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有关课堂上的声现象,下列说法正确的是( ) A.老师的讲课声是由空气的振动产生的...

有关课堂上的声现象,下列说法正确的是( )
A.老师的讲课声是由空气的振动产生的
B.能听到老师的讲课声是由于空气能够传声
C.听录音时,调节音量按钮实质是在改变声音的音调
D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声
(1)声音是由物体的振动产生的,声音可以在不同的介质中传播,声音不能在真空中传播. (2)声音三个特性:音调、响度和音色.音调跟发声体的振动频率有关;响度跟发声体的振幅有关;音色跟发声体的材料和结构有关. (3)减弱噪声的途径有三个:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱. 【解析】 A、老师的讲课声是由声带的振动产生的,故A错误; B、能听到老师的讲课声是由于空气能够传声,故B正确; C、听录音时,调节音量按钮实质是在改变声音的响度,故C错误; D、关闭门窗是在传播过程中减弱噪声,故D错误; 故选B.
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考点分析:
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下列数据最符合实际的是( )
A.一个鸡蛋的质量约为50g
B.一颗葡萄重约为5N
C.公交车在市区的行驶速度约为60m/s
D.汽油机的热机效率约为80%
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物体在只受重力的情况下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动.这种运动只有在真空中才能发生,在有空气的空间,当空气阻力很小(可以忽略)时.物体的下落可以近似地看作自由落体运动.为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关,小霞和同学作了如下猜想:
猜想一;自由落体运动的快慢与物体的材料有关;
猜想二:自由落体运动的快慢与物体的质量有关.
为了验证猜想,他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放,测得金属球落地时间如右表:
实验序号材料质量/kg下落时间/s
1铁球0.22.05
2铁球0.42.05
3铅球0.42.05
(1)他们选用金属球而不选用棉花球(或纸团)进行实验,这样做的目的是   
A.便于实验操作
B.便于实验观察
C.空气阻力相对重力较小,使运动更接近自由落体运动,实验更具科学性
(2)他们分析比较表中的数据,得出的结论是   
(3)根据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将   
A.同时落地
B.铁片先落地,羽毛后落地
C.羽毛先落地,铁片后落地
(4)如果他们正在学校操场上沙坑边,利用这些金属球还可以完成的探究实验有:(举一个例子)    查看答案
在科学探究课中,实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”,于是他们选用了重10N的物体完成了如图1所示的三次实验:
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(1)通过比较______两图,可以验证他们的猜想,得出的结论是:______
(2)好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块,来探究斜面的机械效率.实验前他们分析:“由于斜面不是光滑的,沿斜面向上拉物体,必定要克服摩擦做额外功,斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”.于是他们做了如图1所示的实验,在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块,(如图2所示)并设计表格记录实验数据如下:
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实验
次数
斜面的倾斜程度物体重G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力F/N物体移动距离 s/m有用功W/J总功W/J机械效率η机械效率平均值
1较缓5.00.101.60.500.500.8063%
2较陡5.00.152.20.500.751.1068%
3最陡5.00.250.501.25
(a)如图2所示第三次实验弹簧测力计的示数为______N.
(b)小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是:______
(c)改正错误后,对实验数据进行分析,你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是______
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小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10Ω).
(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图所示,则接下来的操作是______
(2)图甲中是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图乙未完成的电路连接好,要求:电流表、电压表选择合适的量程;滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小;导线不能交叉.
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时流过小灯泡的电流是______A,灯泡两端的电压是______V,灯泡的实际功率是______W.
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象(如右下图),根据图象提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为______W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而______(选“增大”、“减小”、或“不变”)
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下面几幅图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.
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(1)图a装置探究平面成像特点,选用玻璃板取代平面镜的原因是:______
(2)图b装置可探究电流产生的热量跟______的关系.
(3)图c说明:时断时续的电流能够产生______
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试题属性

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