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在“研究影响电磁铁磁性强弱的因素”时,设计了如图所示的电路,实验中通过比较铁钉A...

在“研究影响电磁铁磁性强弱的因素”时,设计了如图所示的电路,实验中通过比较铁钉A、B吸引大头针的多少来判断磁性的强弱.
(1)闭合开关后,发现铁钉A比B能够吸引的大头针的个数多.说明:当电流一定时,______
(2)调节滑动变阻器滑片的位置,使电路中的电流增大,发现铁钉A能吸引大头针的个数增多.说明:______

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(1)电磁铁磁性强弱用电磁铁吸引大头针的多少来反映,电磁铁吸引大头针越多,电磁铁磁性越强. (2)电磁铁的磁性强弱跟电流大小和匝数有关.在匝数一定时,电流越小,磁性越弱.在电流一定时,匝数越少,磁性越弱. 【解析】 (1)闭合开关后,发现铁钉A比B能够吸引的大头针的个数多,说明铁钉A比B磁性强,所以当电流一定时,电磁铁线圈匝数越多,磁性越强. (2)调节滑动变阻器滑片的位置,使电路中的电流增大,发现铁钉A能吸引大头针的个数增多,说明铁钉A的磁性增加,所以电磁铁线圈匝数一定时,线圈中电流越大,磁性越强. 故答案为:(1)电磁铁线圈匝数越多,磁性越强;(2)电磁铁线圈匝数一定时,线圈中电流越大,磁性越强.
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考点分析:
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 质量/g升高10℃所需要时间/s升高20℃所需时间/s升高30℃所需时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此实验中用 ______近似比较水和沙子吸热的多少;
(2)分析上表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量 ______(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量.

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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图.
         实验次数
物理量
l23
钩码重G/N446
钩码上升高度h/m0.10.10.1
绳端拉力F/N1.81.42.4
绳端移动距离s/m0.30.50.3
机械效率η74%57%83%
(1)从表中数据可分析出实验2是用______(填“甲”或“乙”)图做的实验.
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,滑轮组的机械效率可能与______有关.
(3)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率.

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时间
t/min
1234567891011
温度
t/℃
223241485561677276808080

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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