病人发高烧时，有时医生会用湿毛巾盖在病人的头上，这样就会使得病人的体温降低一些，这是为什么？
考点分析：
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实验桌上有如下器材：底面积已知的平底小试管一个、一小堆细沙子、小汤匙一个、刻度尺一把、大水槽一个（水槽的高度大于小试管的高度）、足量的水、天平（带砝码）一个．要求从实验桌上选择适当的器材，设计一个实验证明：当液体的密度保持不变时，液体的压强与液体的深度成正比．要求：写出实验步骤．
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桌上有烧杯、大水槽和量筒（如图所示）及足够的水，要求用这些器材粗略测出碎石子的密度（碎石子未画出）．小刚同学根据要求，设计出了一种测量方法，写出了下列基本实验步骤，但是实验步骤没有书写完整，请你帮助小刚完成实验步骤，并写出碎石子密度的表达式．
实验步骤：
（1）将碎石子放入烧杯中，使烧杯直立在漂浮大水槽中，用笔在烧杯上标出水面的位置；
（2）用量筒测出碎石子的体积为V
1；
（3）
；
（4）
．
碎石子的密度为：ρ=
．
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小桦按题图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．
表1
| 实验次数 | I/A | A、B间电阻值R/Ω |
| 1 | 0.80 | 5 |
| 2 | 0.60 | 10 |
| 3 | 0.48 | 15 |
| 4 | 0.40 | 20 |
| 5 | 0.34 | 25 |
| 6 | 0.30 | 30 |
（1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：______；
（2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是：______．
（3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？
______．（2分）
表2
| 电流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
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如图所示是甲、乙两个定值电阻两端电压和通过它们电流的关系的图象，甲图象所反映出的规律是
；比较甲、乙图象可知甲的电阻值
乙的电阻值．（填：“大于”、“小于”或“等于”）
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用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻．
（1）图1中，电路没有连接完整，请将电流表正确接入电路；（电流表用0-0.6A量）
（2）电路连接好后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现电流表和电压表的示数都为零，用另一电压表进行检测，测得电源EF两端电压为3V；滑动变阻器A和D接线柱两端电压为3V，则电路的故障可能是______ 断路；（填：“灯泡”、“开关”或“滑动变阻器”）
（3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为______ V时，小灯泡正常发光；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，通过小灯泡的电流为______ A，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω．
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