图(甲)是小明“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图,其中R是定值电阻.
(1)用笔画线代替导线,补充图(乙)中实验器材的连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数变大.
(2)小明正确连接电路后,闭合开关,发现电流表没有示数,电压表指针有明显偏转.此时电路出现的故障可能是______.(写出一种即可)
(3)当探究电流与电压的关系时,通过______来改变定值电阻R两端的电压.测得五组电压和电流值(见下表),请根据图中电流表和电压表的示数,在表格①、②空白处填上相应的数据,因此可得出电流与电压关系的初步结论:______.
电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | ① | 2.8 |
电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | ② | 0.28 |
考点分析:
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
实验次数 | 钩码重/N | 钩码上升的距离/cm | 弹簧测力计的读数/N | 弹簧测力计上升的距离/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 8 | 0.8 | 24 | 83.3% |
2 | 4 | 5 | 1.5 | 15 | ① |
3 | 6 | 10 | ② | ③ | 90.9% |
(1)在表中的①、②、③空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率.
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A.该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了______.
B.实验过程中将蜡烛A逐渐远离玻璃板,所成的像______.(选填“变小”或“变大”或“不变”)
(2)小明用蜡烛、凸透镜(f=10cm)和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验:
A.要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向______(填“上”或“下”)调整.
B.当烛焰距离凸透镜12cm时,左右移动光屏后,能得到一个______(填“正立放大”、“倒立缩小”或“倒立放大”)的清晰像.
C.在上述实验基础上,凸透镜不动,烛焰向远离凸透镜方向移动,如要在光屏上再成一个清晰的像,小明应将光屏向______ (选填“左”或“右”)移动.
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