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现有下列器材:电压表一块、电流表一块、不同阻值的定值电阻若干、导线若干、开关一个...

现有下列器材:电压表一块、电流表一块、不同阻值的定值电阻若干、导线若干、开关一个,利用这些器材,请你设计一个实验,证明在串联电路中,电路消耗的总功率等于每个电阻消耗的电功率之和.
(1)在方框内画出你所设计的电路图:
______
(2)写出简要的实验步骤:
______
让各阻值不同的电阻串联接入电路,用电流表测电路电流,用电压表分别测量各电阻电压并记录各电压值,然后由P=UI比较功率大小,从而得出结论;据此设计电路图和设计实验步骤. 【解析】 (1)各电阻串联后再与电流表串联,电压表并联在待测电阻两端,电路图如图所示; (2)实验步骤: ①根据电路图连接好电路; ②用电压表分别测出各电阻两端的电压,同时观察电流表的示数,并记录; ③根据:P=UI计算出每一个电阻消耗的功率及总功率,并记录; ④分析总功率与每个电阻功率的关系,利用六组数据进行分析. 故答案为: (1)如上图所示; (2)①根据电路图连接好电路; ②用电压表分别测出各电阻两端的电压,同时观察电流表的示数,并记录; ③根据:P=UI计算出每一个电阻消耗的功率及总功率,并记录; ④分析总功率与每个电阻功率的关系,利用六组数据进行分析.
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考点分析:
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给你以下器材:一个电源(其电压未知),导线若干,两个开关、一块电流表、一个待测电阻Rx,一个已知电阻值的定值电阻R,请你设计一个能测出Rx电阻值的电路.
要求:电路连接好后,电路元件和电流表的位置不得再移动.
(1)在方框内画出你所设计的电路图:
(2)简要写出实验操作步骤:
(3)写出待测电阻的表达式:Rx=______

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小明在烈日当空的海边玩耍,发现沙子烫脚,而海水却很凉.同样的太阳光照射,为什么会出现不同的结果呢?小明想:是不是沙子和海水吸收相同的热量升温不同呢?于是他从海边取一些沙子和海水带回家进行探究.
小明在两个相同的玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子,用两个相同的热源对它们进行加热,并用温度计测出它们不同时刻的温度值.记录的数据如表所示.
加热时间/min24681012
温度/℃海水31.031.632.132.532.833.033.1
沙子31.032.533.834.835.836.036.3
(1)小明探究的物理问题是:   
(2)分析小明探究中收集到的数据,你可以得出的结论是    查看答案
小刚在“测滑轮组的机械效率”实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,记录了表所示的数据.(g取10N/kg)
(1)根据小刚的实验数据可知:所用滑轮组中动滑轮、定滑轮最少个数分别为:动滑轮    个,定滑轮    个.
(2)第一次实验时的机械效率大小为:    %(计算结果保留一位小数),两次实验机械效率不同的原因是   
次数钩码质量
(g)
钩码上升高度
(m)
弹簧测力计示数
(N)
弹簧测力计向上移动距离
(m)
11000.10.50.3
22000.20.90.6
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小明同学用弹簧测力计、量筒、水、物块做测定浮力的实验.(g取10N/kg)
(1)小明在填写表格中数据时,没有填写完整,请根据图所示的实验过程将表格2的数据填写完整.
物重(N)物块受到的浮力(N)物块排开的水重(N)
2.8       
(2)根据表2实验数据可以得出的结论是:   
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某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据做出了相应的路程-时间图象,如图所示.根据甲、乙、丙车的图象,回答下列问题:
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(1)观察分析图丙车图象可知,丙车做匀速直线运动的时间为    s.
(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象,在前5s内    车运动的最快.(填:“甲”、“乙”或“丙”) 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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