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控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是（ ） A． 摩托车的消声器 B． ...
控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是（ ）
A．
摩托车的消声器
B．
公路两旁的透明玻璃板墙
C．
城市道路旁的树木
D．
工厂用的防噪声耳罩
考点分析：
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下列频段中，能传递频道容量最大的是（ ）
A．长波
B．中波
C．短波
D．微波
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同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列猜想：
（a）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重力有关；
（b）滑轮组机械效率高低可能与被提物体重力有关；
（c）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；
（d）滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关．
一位同学设计了如图所示的四个滑轮装置，依次进行了4次实验，对上述猜想进行探究，用弹簧测力计测出绳子自由端的拉力和物体重力，记录的实验数据如下表所示：
| 实验次数 | 物体重力/N | 动滑轮重力/N | 拉力/N | 承重绳子的段数n | 机械效率 |
| 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 67% |
| 2 | 4 | 1 | 1.7 | 3 | 78% |
| 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 67% |
| 4 | 4 | 1 | 2.5 | | |
（1）第4次实验（图中的④）承重绳子的段数为
，机械效率为
；
（2）分析上面表格，由第1次和第2次实验可知，猜想
是正确的；
（3）分析上面表格，由第2次和第3次实验可知，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越
；
（4）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用
（填“同一”或“不同”）滑轮组，提升
（填“相同”或“不同”）的高度去研究．
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小鹏同学测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的功率．
（1）如图1所示的电路没有连接完整，请你把电路元件连接完整．（要求滑片P向右移动时灯泡变亮）．
（2）小鹏正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P发现小灯泡不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表的读数接近电源电压，则电路可能的故障是：______．排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，使得电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图2所示，通过小灯泡的电流为______A，小灯泡正常发光时的功率是______W．
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如图所示，甲图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，推动同一木块B在水平面上移动一段距离．乙图是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：
（1）设计甲图实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系；设计乙图实验的目的是研究运动的小车在水平面移动的距离与所受______的关系．
（2）甲图实验是通过比较被钢球推动的木块B移动的______大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙图实验是通过比较小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的长短，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果在不受力作用时，将永远做______运动．
（3）若还想探究动能与质量的关系，则应把______的钢球放在相同高度由静止滚下，推动同一木块B在水平面上移动一段距离，比较木块移动的距离，来说明铁球对木块做功的多少，从而得出结论的．
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如图甲所示：体温计的示数是
℃；图乙中物体的长度为
cm；图丙图中弹簧测力计的读数是
N．
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