学习了电学相关知识后,学校举办了一次综合实践活动,活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤.如图是小红设计的电子秤原理图,其中E为干电池(2节);A是电流表(电子秤示数表盘);R
是定值电阻(5Ω);R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝.c是一根弹簧,其所受压力F与压缩量△L的关系如如图所示(塑料盘的重力不计,g取10N/kg,制作时,调整弹簧的长度,使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端.
(1)该电子秤的最大称量是多大.应选用的电流表最大量程是多少.
(2)当电流表的指针指在O.3A处时,所称重物的质量是多少.
(3)从理论上说明该方案的最大不足,画出你的设计原理图.
考点分析:
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诞生于19世纪后10年的汽车,曾经是速度和效率的象征.进入21世纪,伴随着汽车的普及,现实中的交通事故、交通堵塞、能源紧张、环境污染等问题开始困扰着我们,回归传统和自然的呼声越来越高,“骑上你的自行车”成为倡导“国际无车日”(9月22日)活动的宣传用语.“国际无车日”活动并不是拒绝汽车,而是唤起民众对自身生活方式的反思,如何走出既有速度和效率又能减少拥堵和污染这个两难的境地,一种新的交通工具--电动自行车应运而生了.
(1)电动自行车运用了许多物理知识,观察下图所示电动自行车的结构图,填写下表.
结构或构件名称 | 结构或构件中采 取的有效措施 | 所能达到的 目标或使用价值 |
尾灯 | ______ | 能使入射光线平行反向射回 增强反射效果,消除安全隐患 |
车座 | 设计制成马鞍状 | ______ |
轮胎 | 凹凸不平的花纹 | ______ |
(2)运用科学的物理术语,说明电动自行车和汽车的能量转化,并指出“国际无车日”的积极意义.
(3)下表是某品牌电动自行车的部分技术参数.从物理学的角度看,表中有一个物理量的名称与单位不一致,请你指出并改正.
(4)若电动自行车的效率为80%,行驶过程中所受阻力为车重的0.06倍.求车以4m/s的速度在平直公路上匀速行驶时的工作电流(g取10N/kg).
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在用“伏安法测导体电阻”的实验中.
(1)小明连接的实物电路为图.其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正.
(2)下表是小明同学拟出的实验报告.请将上述报告中的三处空白补充完整.
实验名称 | 用“伏安法”测电阻 |
实验目的 | 测定未知电阻R的阻值 |
实验原理 | 欧姆定律 | 实验电路图 | |
实验步骤 | ①按照电路图连接电路,调节滑动变阻器滑片P在 ______,使电路中的电阻最大. ②闭合开关,调节滑片P,读出电压表和电流表的示数. ③根据测量的电压值和电流值,求出R的阻值. |
实验记录 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω |
2.0 | 0.20 | |
实验结论 | 略 |
(3)从“实验步骤”看,存在的主要缺陷是什么.
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下表是小明同学利用下图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的数据.
实验次数 | 深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U型管左右液面高度差△h/cm |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 9 | 朝上 | 8.0 |
5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为______.
(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:
①______,该结论是通过分析比较实验序号______的数据得出来的.
②______,该结论是通过分析比较实验序号______的数据得出来的.
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在“探究水沸腾”的实验中,某实验小组观察到下图(a)、(b)所示的两种情景.
(1)你认为哪一种是水沸腾时的情景.
(2)实验中你还观察到哪些实验现象.
(3)为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取哪些措施.
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小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点.
(1)选用玻璃板的目的是______.
(2)选取两段完全相同的蜡烛的目的是______.
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