大山同学在探究“测定小灯泡的额定功率”的实验中,所用电源电压为6V保持不 变,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样,灯泡上标的字样模糊,但额定电压可能是2.2V或3.8V.他按如图1所示的电路图连接电路进行实验.
(1)连接电路时,开关S应是______的;闭合开关前,变阻器的滑片P应移至______端.
(2)实验时,进行试触,观察到电流表的示数如图2所示,出现这个现象的原因是______;正确连接电流表后,调节滑片P的位置,观察小灯泡的发光情况,当他认为小灯泡接近正常发光时,观察到电压表的示数如图3所示,出现这个现象的原因是______.
(3)该同学经过思考分析后重新进行实验,使小灯泡正常发光,此时滑片P的位置恰好在滑动变阻器的中点上,则小灯泡的额定功率是______W.
(4)要使小灯泡暗一些,应使滑片P向______端移动(填“A”或“B”).
考点分析:
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小丽同学在探究“浮力的大小”的实验时,相同的容器里盛有同样多的水,A、B为两个质量相同、形状不同的实心铁块,实验如图1所示.选用图乙和图______,可以探究物体所受浮力的大小与其排开液体体积的关系;选用图丁和图______,可以探究物体所受浮力的大小与其浸没在液体中深度的关系;选用图丁和图______,可以探究物体所受浮力的大小与物体形状的关系.能正确反映出甲、乙、丙、丁四图所表示的铁块所受浮力大小F
浮与其浸入水中深度h的关系是图2中的______图.
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在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时,如图是某实验小组进行探究的实验装置.演示板上固定了四条合金电阻线,a、b、c的长度均是lm,d的长度是0.5m;a、b、d的横截面积相同,c的横截面积比a、b的小;a、c是镍铬合金线,b、d是锰铜合金线.
(1)依次把M、N跟b和d的两端连接,闭合开关,记下______示数,分析比较b、d两根合金线电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是:______.
(2)类似步骤(1),依次把M、N跟______的两端连接,可探究电阻跟材料的关系.
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,称为控制变量法.试根据你学过的物理知识
再列出一个用这种方法研究的例子:______.
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在探究“二力平衡的条件”的实验中,某实验小组采用了如图所示的装置.
(1)在实验过程中,要求长木板水平放置,且表面是______的.
(2)在实验过程中,我们增减两端钩码的数目.当两端钩码数相等时,小车将处于______状态.
(3)保持两端钩码数相等,把小车______一个角度,放手后发现,小车将发生转动.
(4)进一步的实验表明:同时作用在一个物体上的两个力,如果______,方向______并且在______上这两个力就彼此平衡.
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画出图中力F
1、F
2的力臂L
1、L
2.
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如图所示,S为发光点,由S发出的光经水面反射后通过P点,请你在图中画出入射光线、反射光线以及折射光线的大致方向.
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