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在农村常有家庭挖井取水.小明同学用如图(甲)所示的滑轮组提土,他用20s的时间把...

在农村常有家庭挖井取水.小明同学用如图(甲)所示的滑轮组提土,他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m,拉力做的功W随时间t的变化图象如图(乙)所示.求:
(1)有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力的大小;
(4)拉力的功率.

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(1)已知土的重力和上升的高度,根据W=Gh求出克服土的重力做的功,即为有用功; (2)由乙图直接读出20s内拉力做的功即为总功,根据η=求出滑轮组的机械效率; (3)由图可知绳子的有效股数为2,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Fs求出拉力的大小; (4)根据P=求出拉力的功率. 【解析】 (1)有用功: W有=Gh=120N×5m=600J; (2)由乙图可得: W总=800J, 滑轮组的机械效率: η===75%; (3)绳端移动的距离: s=nh=2×5m=10m, 拉力的大小: F===80N; (4)拉力的功率: P===40W. 答:(1)有用功为600J; (2)滑轮组的机械效率为75%; (3)拉力的大小为80N; (4)拉力的功率为40W.
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考点分析:
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在“测定小灯泡的额定功率”试验中,小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器.
(1)如果小灯泡的额定功率小于1W,电流表的量程应选______A为宜.
(2)请用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉).要求当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表示数增大.
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(3)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压,根据记录的数据,小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象(如图乙),根据图象提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为______W,小灯泡灯丝电阻随电压的增大而______(填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处______(写出一种即可).
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给你一把钥匙、溢杯、足量的水、天平(带砝码)、细线,请测出钥匙的密度.
(1)主要实验步骤如下:
①用天平测出钥匙的质量m;
②在溢杯中装水,使水面与溢杯相平,测出杯和水的总质量m1
③用细线拴住钥匙放入水中浸没,溢出部分水;
______(请补充完整).
(2)用上述物理量写出钥匙密度的表达式______(已知水的密度为ρ).
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在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,能在光屏上得到一个清晰的像.这个像是    (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的;根据此原理制成的是    (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”).
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分析复杂电路中各用电器的连接关系时,可对电路中的电流表和电压表(如图所示)进行简化处理.一般情况下,可把电流表当成    ,把电压表当成    .(以上两格都选填“导线”或“大电阻”)
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请按要求把下面实验报告的空格部分补充完整.
                                实验  用“伏安法”测电阻
【实验目的】用“伏安法”测定值电阻.
【实验原理】______(请写出相关公式).
【实验器材】____________、电流表、待测电阻、滑动变阻器、开关、导线.
【表格设计】请设计本实验的数据表格.
    
    
    
    

【拓展评估】不同实验进行多次测量的目的不一定相同,如:
测定值电阻时进行多次测量的目的是______
探究电阻与哪些因素有关时进行多次测量的目的是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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