炎热的夏天，小丽将装有0.5kg水的一只饮料瓶放入电冰箱冷藏室内，待水降温后饮用．求：水由35℃降至5℃过程中放出多少热量？[水的比热容为4.2×10
3J/]．
考点分析：
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小华同学想设计一个实验证明：“两个电阻串联，每个电阻消耗的电功率之比等于这两个电阻阻值之比”．实验桌上备有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各两只、开关一个：两个电阻箱（电路符号为，）、滑动变阻器一个、导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，根据上述要求帮助小华画出实验电路图，写出实验步骤并设计实验数据记录表格．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：
（3）实验数据记录表格：
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小刚在做“固体在液体中所受浮力的大小跟什么因素有关”的实验探究时，根据六组实验数据得到结论：“在同种液体中，固体所受浮力大小跟物体浸入液体的深度成正比．”小丽认为小刚的实验结论存在问题，于是她重新进行实验，并通过实验证明了小刚的结论是错误的．
请你写出小丽设计的主要实验步骤和相应的实验现象．（备选的实验器材有：弹簧测力计、满足实验要求的装有足量水的量筒、大小合适的钩码．已知钩码的密度ρ大于水的密度ρ
水）．
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小明在探究并联电路电流关系的实验中，他连接电路元件组成如图所示电路．
（1）请你用笔画线表示导线，帮他在图1中完成实物电路的连接．
（2）完成电路连接并检查无误，闭合开关S后，他发现两块电流表指针位置相同，如图2所示，则电流表A
1的示数为______A，若已知电阻R
2=2Ω，则可知电阻R
1=______Ω．
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小刚和小明在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关的实验中，使用几个规格相同的滑轮分别组成“一定一动”滑轮组和“两定两动”滑轮组做实验，记录的实验数据如下表．假设实验中滑轮轴的摩擦、绳重均忽略不计．请根据表格中的实验数据回答下列问题：
项目
滑轮组 | 钩码重/N | 钩码上升高度/m | 绳端拉力/N | 绳端上移的距离/m | 机械效率 |
| 一定一动滑轮组 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83.3% |
| 6 | 0.1 | 2.2 | 0.3 | 90.9% |
| 8 | 0.1 | 2.9 | 0.3 | 92.0% |
| 两定两动滑轮组 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 72.7% |
| 6 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | |
| 8 | 0.1 | 1.8 | 0.5 | 88.9% |
（1）请将表中数据补充完整．
（2）分析比较表中的数据，可以初步得到滑轮组机械效率与所提升的物体所受重力之间的定性关系是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随提升物体所受重力的增加而增大．除此之外，根据表中的实验数据你还可以得到的初步结论是：
．
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如图所示，在探究影响物体动能大小因素的实验中：小球A的动能的大小是通过观察比较物块B
反映出来的．当研究小球动能的大小与速度的关系时，要控制
不变，而多次改变
的大小．
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