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下列说法正确的是（ ） A． 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 B． ...
下列说法正确的是（ ）
A．
太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
B．
手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C．
道路两旁的隔音墙是在声源处减弱造成
D．
B超检查身体是超声波在医学中的应用
考点分析：
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炎热的夏天我们坐在正在工作的电风扇旁感觉很凉爽．这是因为人身上的汗液由于蒸发，会向身体
（选填“吸收”或“放出”）大量的热．为了探究这一现象，小丽在玻璃杯中倒入37℃左右的温水，将家中的体温计和寒暑表插入杯中，如图所示．待示数稳定后用电风扇向水面吹风．此时，寒暑表的示数将
，体温计的示数将
．当水温到达室温，电风扇停止工作后，将寒暑表从水中取出，其示数将
． （选填“增大”、“减小”、“不变”、“先增大后减小”或“先减小后增大”）
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如图所示，在研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表1：
| 实验次数 | 电阻R=10Ω |
| U/V | I/A |
| 1 | 1 | 0.1 |
| 2 | 2 | 0.2 |
| 3 | 3 | 0.3 |
表2：
| 实验次数 | 电压U=3V |
| R/Ω | I/A |
| 4 | 5 | 0.6 |
| 5 | 10 | 0.3 |
| 6 | 15 | 0.2 |
（1）分为两组实验用了
法，依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向
滑动：
（2）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图所示，此时灯泡的电阻为
Ω（保留两位小数），它的额定功率为
W．
（3）将R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将
．（选填“增多”，“减少”或“不变”）
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如图所示．是挂在教室竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用：小华发现当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的“9”位置．为了研究这一现象，小丽设计了如图所示的实验方案；将木杆A瑞固定，作为转动轴，B为均质木杆的中点．将木杆自然下垂后，在C点用弹簧测力计拉动至木杆水平．若拉力始终和木杆垂直，观察弹簧测力计的示数．
（1）杠杆平衡条件的数学表达式是：
．
（2）根据你的判断，在此过程中木杆的质量
，弹簧测力计的示数将
．（以上两空选填“变大”、“变小”、“不变”、“先变小后变大”或“先变大后变小”）
（3）将木杆拉动至水平位置时，弹簧测力计的示数应该比木杆的重力
（选填“大”、“小”或“一样大”）．类比教室内的时钟，当电池即将耗尽电能，电力不足的情况下，其内部机芯就很难将秒针拉离水平位置，所以秒针往往停在表盘上的“9”位置．
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如图所示，小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律：小亮同学按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中：
| 实验序号 | 物距/cm | 像距/cm | 像的性质 |
| 1 | 20 | 6.7 | 倒立、缩小的实像 |
| 2 | 15 | 7.5 | |
| 3 | 10 | 10 | 倒立、等大的实像 |
| 4 | 7.5 | | 倒立、放大的实像 |
| 5 | 4 | -- | 正立、放大的虚像 |
（1）此凸透镜的焦距为
cm．
（2）写出表中实验序号2中像的性质为
，实验序号4中像距的大小为
cm．
（3）根据实验序号5的成像特点，人们制成了
．（选填“照相机”“投影仪”“放大镜”）
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如图所示，将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与
的关系．通过观察
，间接的比较两个电阻丝产生热量的多少．若要研究电流产生的热量与通电时间的关系，实验中还需要用到的实验器材是
．
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