小丽做“测量小灯泡电功率”的实验,如图所示是实验所用到的器材.
(1)用笔画线代替导线,将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整.
(2)完成电路连接并闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表有示数、电压表无示数,出现故障的可能原因是______(填字母代号)
A.灯泡短路B.灯泡断路C.电压表断路D.电流表断路
(3)排除电路故障后,灯泡正常发光时,电压表的示数是2.5V.电流表示数如图乙所示,请读出电流表的示数,并请将所缺内容在表中填写完整.
电压 U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流 I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | | 0.28 |
电功率P/ | 0.18 | 0.3 | 0.44 | | 0.84 |
灯泡发光情况 | 很暗→暗→正常发光→很亮 |
(4)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的______决定的.
考点分析:
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为了研究水的沸腾,小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表:
时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)小文观察到同学们测水温的操作如图中所示四种,你认为正确的是
(2)实验中继续给沸腾的水加热,水的温度
(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)小文观察到水沸腾前和沸腾时气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中
图是水在沸腾时的情况.
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如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动,所做三次实验的情景.
(1)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”,应选______两组实验,观察比较这两组实验,得到的结论是______.
(2)本实验中探究的是影响______的重力势能大小的因素(选填“金属块”或“小桌”),但重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是______.
A.认识电流时,用水流进行类比;
B.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场;
C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点;
D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.
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在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,小明提出它的机械效率与物体上升的高度有关,小组同学利用图所示装置测得了四组数据,如下表所示.
实验 次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升的 高度h/cm | 测力计 示数F/N | 测力计移动的 距离s/cm |
1 | 3.0 | 2.0 | 1.2 | 6.0 |
2 | 3.0 | 5.0 | 1.2 | 15.0 |
3 | 3.0 | 8.0 | 1.2 | 27.0 |
4 | 3.0 | 10.0 | 1.2 | 30.0 |
(1)四次实验中,第______次实验数据明显出现错误,应当剔除.
(2)第四次实验中,有用功是______J,滑轮组的机械效率为______.
(3)根据以上信息,可以判断滑轮组的机械效率与物体上升的高度______关.
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根据图所示的实验图,在下面的空格处填入相应的内容.
(1)甲图:验电器的原理是
.
(2)乙图:河中的竹排被河水冲走,说明
.
(3)丙图:说明通电螺线管的磁性强弱与
.
(4)丁图:刚停止沸腾的水,浇上冷水后又沸腾了,说明
.
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为使杠杆ON在图中位置能保持静止,需在M点施加一个力F.画出在M点对杠杆施加的最小拉力F,并标出其对应的力臂L.
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