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某班同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时电路如图所示,所用电源电压为4.5V,小...

某班同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时电路如图所示,所用电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V.
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(1)甲同学碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的不规范或不妥当是:    .(举一种情况)
(2)乙同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是    (选填字母序号)
A.检查电路是否断路  
B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(3)丙同学闭合开关时,发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处,这是由于电压表的    了.
(4)丁同学按电路图连接成实物图后,闭合开关,发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转,则电路故障原因可能是小灯泡    ;故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向    (填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V;接着丁同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是    W.该图象不是直线,主要原因是   
(5)戊同学想换用其他规格的小灯泡再做该实验,但他却操作有误,在未断开开关的情况下,直接将小灯泡从灯座上拔出,那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是:   
(6)实验时,电压表的示数为U,电流表的示数为I,己同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率.若考虑电表的电阻对测量的影响,则电功率的测量结果与真实值相比偏     (选填“大”或“小”).
(1)碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,说明电路立即接通且电路电阻阻值很小,可从连接电路的注意事项入手分析原因; (2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电表有示数,说明电路是通路,不用更换灯泡,也不用检查电路是否断路,可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致,分析电阻过大的原因,然后进行下一步操作; (3)电压表正极接近电源正极端,负极接近电源负极端,电压表指针正向偏转,否则反向偏转; (4)①电压表有明显偏转说明电压表两接线柱与电源之间是通路,小灯泡不亮、电流表指针不动说明电路断路,即电压表并联的部分断路; ②根据电压表的量程和分度值读出电压表的示数,电压表的示数小于灯泡的额定电压,要使灯泡正常工作,灯泡两端电压增大到2.5V,电路电流要增大,总电阻要减小,滑动变阻器的电阻要减小; ③从图象中查得额定电压下的额定电流,根据P=UI计算额定功率; ④金属电阻,其阻值随温度的升高而变大,故可以考虑由于通电时间长而使温度升高,电阻变大; (5)开关闭合,把灯泡从插座上拔出后,电路断路,电流表无示数,电压表直接接在电源两端,测电源电压,电压表有示数,且示数等于电源电压; (6)考虑电压表的内阻时,电流表测量电压表和灯泡的总电流,测量值大于灯泡中的实际电流,电压表测灯泡两端的实际电压,根据P=UI分析,测量的功率会偏大. 【解析】 (1)将最后一根导线接好后,就看到灯泡发光,说明在连接电路时没有将开关断开; 闭合开关时灯很亮,说明滑动变阻器滑片没有调到使连入电路电阻最大的位置; (2)闭合开关后,电流表有示数,说明电路是通路,灯泡没坏,也不是断路,可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致,下一步操作:移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光,即应进行C项操作; (3)闭合开关时,发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处,这是由于电压表正负接线柱接反了; (4)①闭合开关,发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转说明电压表并联的部分断路,可能是小灯泡断路; ②电压表使用0~3V量程,分度值为0.1V,电压为2.2V;要使灯泡正常工作,灯泡两端电压从2.2V增大到2.5V,电路电流要增大,总电阻要减小,滑动变阻器的电阻要减小,滑片向B端移动,使电压表的示数为2.5V; ③从图象得知,灯泡在2.5V下的电流为0.2A,灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W; ④灯泡电压越大,灯的实际功率越大,灯丝电阻温度越高,电阻越大,这表明灯丝电阻随温度升高而增大,故该图象不是直线; (5)直接将灯泡拔出后,电路断路,电路中没有电流,电流表示数为零;电压表直接接在电源两端,电压表示数等于电源电压; (6)如下图,电压表测量灯泡的实际电压,电流表测量灯泡和电压表的总电流, 电流的测量值大于L的实际电流值,根据P=UI可知灯泡测量的额定功率值偏大. 故答案为: (1)连接电路时开关没有断开(或滑动变阻器阻值没有全部接入电路); (2)C;   (3)正负接线柱接反;   (4)断路;B;0.5;灯丝电阻随温度升高而增大; (5)电压表示数变大(等于电源电压)、电流表示数为零(几乎为零); (6)大.
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考点分析:
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