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为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图所示电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油...

为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图所示电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R2>R1
(1)除了温度计外,还需要的测量工具是______.实验中煤油吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间”).
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油具有______的特点.
(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升的快,由此得出的实验结论是
______
(4)若要在上面的电路中继续探究电热与电流的关系,你接下来的操作是
______,比较______
(5)本装置还可探究“影响电流做功多少的因素”,这是因为______

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(1)煤油吸收热量的多少,不仅与加热体有关,还与加热时间有关,所以测量工具还需要秒表;而相同质量煤油吸收热量的多少可以通过升高的温度多少判断. (2)吸收相同的热量在较短的时间内温度升高快的液体比热容较小,要想在较短的时间内达到明显的实验效果,所选液体的比热容应较小. (3)实验目的是探究影响电热的因素,乙瓶中的温度计示数升的快,说明两段电热丝串联所以通过的电流相同,通电时间也相同,产生的热量不同,是因为电热丝的阻值不同. (4)要研究电热与电流的关系,必须保持电阻和通电时间相同,改变通过电热丝的电流,比较产生热量多少与电流大小的关系. (5)根据电流做功的过程就是电能转化为其它形式的能的过程分析,知道本装置中的电流做功时是电能全部转化为内能的. 【解析】 (1)探究影响电热的因素时,要保证通过导体的电流相同,还要知道加热时间,需要的测量工具是秒表;而相同质量的煤油吸热的多少是通过温度计升高的示数来反映的. (2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水做实验,主要是由于煤油的比热容小,吸收相同的热量,温度变化明显. (3)甲、乙瓶比较,已知通过两段电热丝的电流和通电时间都相同,由于R2>R1,乙瓶中的温度计示数升的快,所以可得结论是:当电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越大. (4)要研究电热与电流的关系,必须移动滑动变阻器滑片,比较通电时间相同时,甲(乙)烧瓶中温度计的示数变化. (5)因为本装置中的电流做功时是电能全部转化为内能的,所以可以探究“影响电流做功多少的因素”. 故答案为: (1)秒表;温度计升高的示数; (2)比热容小; (3)当电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越大; (4)移动滑片改变电流大小;相同通电时间内甲(或乙)瓶中温度计升高的示数; (5)电流做功所消耗的电能全部转化为内能.
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考点分析:
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以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关?”的部分过程,请帮助他完成下列填空.
●设计实验
实验目的:比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率、
(1)实验原理:η=______
(2)实验器材:滑轮组一套、轻重不同的两物块、____________、铁架台、细线.

●进行实验并收集数据
(3)用如图所示的两套装置先后做实验,并将相关数据收集在下面的表格中,请将表格中的空格补充起来.
次数物块重G/N物块上升的高度h/m有用功W/J拉力F/N测力计上升距离S/m总功W/J机械效率η
120.90.30.27
230.31.20.30.3683.3%
●分析与论证
分析上表中的数据可以看出:
(4)同一滑轮组的机械效率 ______恒定(填“是”或“不是”).
(5)滑轮组的机械效率 ______1(填“大于”、“等于”或“小于”).

●评估与拓展
(6)小明同学使用滑轮组提升重物时,测力计的示数一会儿大,一会儿小,弄得小明同学一时不知该何时读数,你认为他在测量中应该 ______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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