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(1)如图1所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它,这是因为光...

(1)如图1所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它,这是因为光的______现象.沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处又看到硬币,这是利用了光的______现象,此时小明看到的是硬币的______(选填“虚”或“实”)像.
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(2)如图2所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,发现有几次“硬币起飞”了,小明思考产生这一现象的原因:通过硬币上部空气流速大,压强______;由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力.“硬币起飞”的条件是什么呢?
(3)查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2+p=C 式中C是常量,ρ表示空气密度.本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S.
(4)小明同学用如图3所示的方法测定硬币上(或下)表面面积.测得硬币的直径D=______cm.
(5)先利用天平称出多个硬币的总质量,然后计算出单个硬币的质量.(4)(5)两次实验中用了同一种方法测物理量,这样做的目的是______
(6)请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式______
(1)光在同种均匀介质中沿直线传播; (2)硬币反射的光由水斜射入空气时发生折射,折射光线进入小明的眼睛从而看到了硬币,小明所看到的硬币是由光的折射形成的虚像; (3)流体流速越大,流体产生的压强越小;流体流速越小,流体产生的压强越大; (4)两端硬币与刻度尺的接触点示数之差是四枚硬币的直径之和,确定刻度尺的最小分度值,读出刻度尺示数,然后求出硬币的直径; (5)测多算少,可以减小测量误差; (6)对硬币受力分析,由平衡条件列方程,然后求出空气的速度. 【解析】 (1)①当眼睛在A处时,硬币反射的光线由于沿直线传播而被碗挡住,不能进入小明的眼睛,所以看不到硬币; 故答案为:光的直线传播; ②硬币反射的光线由水斜射入空气时发生折射,折射角大于入射角,折射光线向水面偏折,折射光线进入小明的眼睛,小明看到了“硬币”,小明看到的硬币实际上是光的折射形成的虚像; 故答案为:折射;虚像. (2)对着硬币上方吹气时,使硬币上方的空气流速变大,压强变小,小于硬币下方气体的压强,产生压力差,给硬币一个向上的动力,当向上的动力大于硬币的重力时硬币会起飞; 故答案为:小.当向上的动力大于硬币的重力时硬币会起飞. (4)由图知,刻度尺的分度值是1mm,左端硬币与刻度尺的零刻度线对齐, 最右端的硬币所对应的刻度是7.40cm,则硬币的直径D==1.85cm, 故答案为:1.85. (5)先利用天平称出多个硬币的总质量,然后计算出单个硬币的质量,⑤⑥这样做的目的是: 测多算少,减小实验误差; 故答案为:测多算少,减小实验误差. (6)刚好吹起硬币时可看作硬币受到平衡力的作用,即△F=G=mg. 此时硬币上方的压强为:P上=C-ρv2; 硬币下方的压强为:P下=C(空气流速为0); 那么硬币上下方的压强差为:P下-P上=△P=ρv2; ∵△F=△p•S ∴ρv2•S=mg, 则刚好将硬币吹起时吹气速度v=; 故答案为:v=.
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考点分析:
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为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图所示电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R2>R1
(1)除了温度计外,还需要的测量工具是______.实验中煤油吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间”).
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油具有______的特点.
(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升的快,由此得出的实验结论是
______
(4)若要在上面的电路中继续探究电热与电流的关系,你接下来的操作是
______,比较______
(5)本装置还可探究“影响电流做功多少的因素”,这是因为______

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以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关?”的部分过程,请帮助他完成下列填空.
●设计实验
实验目的:比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率、
(1)实验原理:η=______
(2)实验器材:滑轮组一套、轻重不同的两物块、____________、铁架台、细线.

●进行实验并收集数据
(3)用如图所示的两套装置先后做实验,并将相关数据收集在下面的表格中,请将表格中的空格补充起来.
次数物块重G/N物块上升的高度h/m有用功W/J拉力F/N测力计上升距离S/m总功W/J机械效率η
120.90.30.27
230.31.20.30.3683.3%
●分析与论证
分析上表中的数据可以看出:
(4)同一滑轮组的机械效率 ______恒定(填“是”或“不是”).
(5)滑轮组的机械效率 ______1(填“大于”、“等于”或“小于”).

●评估与拓展
(6)小明同学使用滑轮组提升重物时,测力计的示数一会儿大,一会儿小,弄得小明同学一时不知该何时读数,你认为他在测量中应该 ______
(7)提升相同重物时,增加动滑轮的个数,滑轮组的机械效率将 ______(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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(1)如图1一束光线射到平面镜上,其反射光线与平面镜的夹角是30°,如图所示,请画出入射光线并标出入射角大小.
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小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R的发热功率P、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”,将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中,如图乙所示,b图线表示定值电阻R的发热功率P随电流I变化的关系,则表示“电源总功率PU随电流I变化的关系”图线是    .如电源电压U保持不变,则由图象可知:电源电压U为    V,定值电阻R的阻值为    Ω.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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