小明他们大致经历了如下几个步骤：______、猜想、设计实验方案、进行实验、归纳分析、______．在探究过程中，他们运用的主要研究方法是：______．
考点分析：
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通过探究，小明他们又做了大量的实验，最终得出了凹透镜成像的规律：不论将物体放在凹透镜前的任何位置，凹透镜只能成______、______、______像．
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小明在实验中提出这样的问题：凹透镜会成什么样的像？根据凸透镜成像的情况，小明他们对凹透镜的成像进行了猜想．为了验证自己的猜想，小明他们回顾探究凸透镜成像的研究过程，设计好了探究的方案，他们的探究过程大致如下：
（1）先找______像：他们将蜡烛分别放在u＞2f、2f＞u＞f、u＜f位置上，移动光屏寻找在光屏上所成的像．
（2）再找______像：他们将光屏撤掉，仍将蜡烛分别放在u＞2f、2f＞u＞f、u＜f 位置上，将眼睛放在原来光屏位置，观察像的情况．
（3）实验记录如下：
| 物距u | 在光屏上观察到的像 | 撤掉光屏直接用眼睛观察到的像 |
| 大小 | 倒正 |
| u＞2f | 无 | 缩小 | 正立 |
| 2f＞u＞f | 无 | 缩小 | 正立 |
| u＜f | 无 | 缩小 | 正立 |
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九（1）班同学在拍毕业照时，照相机镜头上正停着一只苍蝇，则拍出来的照片______．
A．会有一只正立、放大的苍蝇 B．不会出现苍蝇，但有一个大黑点
C．不会出现苍蝇，但比正常情况下暗一些 D．会有一只倒立、放大的苍蝇．
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光的世界是丰富多彩的，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用．你认为下面的介绍不符合实际的是______
A．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用
B．照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距之外
C．借助放大镜看世界地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用．
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在做“研究凸透镜成像的规律”实验时，小丽发现：实验所用的光具座上标尺的刻度范围是“0～90cm”，而实验桌上却有两个凸透镜，规格如下表所示．小丽面临的问题是：为了研究凸透镜成像的规律，选用哪个透镜较好？
你认为，应该选用的凸透镜是______（填“甲”或“乙”）；如果选用另一凸透镜，在实验中将会遇到的问题是：______．
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