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小宇看到张明同学的实验报告,其中下表是张明在测定额定电压为4.5V的小灯泡电阻实...

小宇看到张明同学的实验报告,其中下表是张明在测定额定电压为4.5V的小灯泡电阻实验中,得到部分U和I的数据:
实验次数12345
U/V3.03.54.04.55.0
I/A0.240.280.320.340.35
(1)从数据中可知,该小灯泡的额定电流为______A,正常发光时的电阻为______Ω;(结果保留一位小数)
(2)小宇想通过实验验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是他设计了如图1所示的电路图,利用了张明同学的实验器材;标有4.5V字样的小灯泡、可在0--25Ω范围内调节的滑动变阻器等,但电源上的电压值模糊不清.
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①如图2甲是他未完成的实验电路连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整;
②正确连接电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到______的位置,闭合开关后,小宇看到如图2乙所示电流表的示数为______A,电压表示数的示数为______V,他马上用这些读数和滑动变阻器提供的信息算出电源电压为______V;
③继续调节滑动变阻器滑片的过程中,小灯泡发出耀眼的白色后突然熄灭,他观察到电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是______
(3)小宇想通过这个实验得到与张明完全一致的实验数据,你认为小宇______(填“能”或“不能”)做到.
(1)灯泡电压为额定电压时灯泡正常发光,此时流过灯泡的电流为灯泡的额定电流,由表中数据找出灯泡额定电压对应的电流,然后由欧姆定律求出灯泡正常发光时的电阻. (2)①根据实验数据确定电流表量程,把电流表串联接入电路;②闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值;由图2乙确定电表量程与分度值,读出电表示数;由串联电路特点及欧姆定律求出电源电压;③灯泡突然熄灭,可能是灯泡断路或短路造成的,电压表有示数,电流表无示数,说明灯泡断路. (3)根据实验器材及表中数据数据判断小宇能否得到与张明完全一致的实验数据. 【解析】 (1)由表中实验数据可知,灯泡额定电压4.5V对应的电流是0.34A,灯泡正常发光时的电阻R==≈13.2Ω; 故答案为:0.34;13.2. (2)①由实验数据可知,电路最大电流是0.35A,则电流表选择0~0.6A量程,把电流表串联接入电路,电路图如图所示; ②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到阻值最大的位置;由图2乙可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数是0.2A;电压表量程是0~15V,分度值是0.5V,电压表示数是2.5V;刚闭合开关时,滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值25Ω,电源电压U=U灯+IR滑=2.5V+0.2A×25Ω=7.5V; ③小灯泡发出耀眼的白色后突然熄灭,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是小灯泡断路; 故答案为:电路图如图所示;阻值最大;0.2;2.5;7.5;小灯泡断路. (3)电源电压是7.5V,滑动变阻器阻值范围是0~25Ω,由串联电路特点及欧姆定律可知,小宇能得到与张明完全一样的实验数据; 故答案为:能.
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考点分析:
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时刻8:009:0010:0011:0012:0013:0014:0015:0016:0017:00
温度(℃)36384145495558606161
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小强要测一个定值电阻的阻值:
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(2)排除故障后,调节滑动变阻器,电流表的示数如图2所示,为______A,电压表的示数如图2所示,为______V.由此求出待测电阻为______Ω.至此,小强说已经完成实验,同组的小聪认为不妥,因为______
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科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系.
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(1)请用笔画线代替导线完成如图1的实物连接;
(2)实验时,应保持其它条件不变,只改变______
(3)小组同学测得的实验数据如下表,当深度为5cm时,电压表示数如图2所示,请将电压值填入下表空格中;
两电极插入的深度h/cm123456
苹果电池电压U/V0.120.180.220.27______0.34
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(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是______
(5)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与______有关;
(6)如果实验前不知道苹果电池的正负极,可以使用电压表来判断,你认为还可以使用______(填写一种实验器材)来判断.
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请按要求把下面实验报告的空格部分补充完整.
                                实验  用“伏安法”测电阻
【实验目的】用“伏安法”测定值电阻.
【实验原理】______(请写出相关公式).
【实验器材】____________、电流表、待测电阻、滑动变阻器、开关、导线.
【表格设计】请设计本实验的数据表格.
    
    
    
    

【拓展评估】不同实验进行多次测量的目的不一定相同,如:
测定值电阻时进行多次测量的目的是______
探究电阻与哪些因素有关时进行多次测量的目的是______
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小强利用如图甲所示的电路,实验探究“保持电压不变时,电流跟电阻的关系”.
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实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(10Ω 2A、20Ω 1A),导线若干.
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整.
(2)实验中多次改变R的阻值,并得到多组实验数据,由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得结论:______
①在上述实验中,小强先用5Ω的电阻做完实验后,接着要改用10Ω的电阻继续做实验,应如何具体操作?______
②当小强改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值.小强不畏困难,经过认真思考,找出了原因,并利用现有的实验器材解决了问题,完成了实验.请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是:______
并请你想一想小强解决问题可能用到的两种方法(同种方法不能重复使用),并简要说明方法一的理由.
方法一:______
理由:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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