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如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音输入到示波器上时所显示的波形图.则下面说法中...

如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音输入到示波器上时所显示的波形图.则下面说法中不正确的是( )
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A.甲和乙声音的音调相同
B.丙声音在空气中传播速度最快
C.甲声音的响度最小
D.丁声音属于噪声
音调跟物体的振动频率有关,振动频率越大,音调越高. 响度跟物体的振幅有关,振幅越大,响度越大. 音调跟发声体的材料、品质有关. 相同时间内,振动的次数越多,频率越大;偏离原位置越远,振幅越大. 【解析】 A、从图中可以看出,相同时间内,甲和乙振动的频率相同,丙振动频率大,丁振动频率更大,所以音调相同的是甲和乙.故A正确,但不符合题意; B、声音在空气中的传播速度是相同的,故B错误;符合题意; C、甲振幅最小,丁的振幅较大,乙和丙振幅相同,故乙丙响度相同,甲的响度最小.故C正确,但不符合题意; D、丁图是无规则的振动,所以丁图属于噪音.故D正确,但不符合题意; 故选B.
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考点分析:
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学校给每个教室都安装了一台教学投影仪,如图所示.李强和李丽看到投影仪的说明书上关于投影仪的有关数据如下表所示.投影仪正常工作时,光源和鼓风机(用来散热)都正常工作.
电源工作电压220V电压频率50Hz
光源电压24V光源电流10.0A
鼓风机电压220V鼓风机电流0.1A
(1)由表中数据计算投影仪正常工作时耗电总功率有多大?
(2)他俩发现光源电压比电源电压小得多,关于光源怎么工作,他俩展开了讨论,李强说应该是给光源串联了一个电阻分压,按他这种说法,这个分压电阻应该是多大?
(3)李丽按李强的说法又计算了一下分压电阻的功率,说这台投影仪的光源采用串联电阻降压的方法是不可行的,请你计算后分析说明为什么不可行.

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2012年4月,中俄两国海军参加“海上联合--2012”军事演习,此次我国有2艘新型常规潜艇参加军演,都是由我国自主研制的第二代常规潜艇.其中某潜艇的总体积为1.5×103m3,演习中当它位于还没以下100m深处时,(海水的密度为1.03×103kg/m3,取g=10N/kg).求:
(1)此潜艇受到的浮力大小是多少?
(2)此潜艇受到海水的压强是多大?
(3)在潜艇正前方500m处有一“敌舰”正以20km/h的速度逃窜,潜艇要在5分钟之内追上敌舰,速度至少多大?

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李明和王丽组成的实验小组在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,利用如图所示的电路.
(1)一开始,他俩就产生了分歧,李明说电压表要接在甲位置使读数保持不变,王丽说应该在乙位置使读数保持不变(实验中只有一个电压表,图中甲、乙他俩讨论的位置).你判断______说的正确;
(2)它们连接好电路后,闭合开关检查电路时,发现电压表指针有明显偏转,但电流表几乎没有示数.调节滑动变阻器时,以上现象没有发生变化,其原因可能是______
(3)他们把电路连接正确后,将5Ω的定值电阻连入电路,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数保持为1.5V,再读出电流表的示数;接下来断开开关,保持滑片P的位置不变,将10Ω的定值电阻连入电路,闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向______(选填“A”或“B”)移动,其目的是______
(4)他俩更换不同定值电阻R进行实验,得到如下表所示的数据.
电阻R/Ω510152030
电流I/A0.300.150.100.080.05
分析表中的数据,可以得出的结论是:______

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如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.

(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是   
A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论
B.①②③④都是实验事实
C.①②是实验事实,③④是实验推论
D.①②③是实验事实,④是实验推论
(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越    .其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受    (选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和   
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完成甲、乙两图中的光路图.
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