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小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时,他设计连接了如图所示的实物连接图. ...

小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时,他设计连接了如图所示的实物连接图.
(1)请你依题中的实物连接图画出相应的电路图.
(2)实验中,小周同学先将5Ω的电阻R接入电路,电路连接完全正确,将滑动变阻器阻值调至最大处,闭合开关S就直接读出了电流表的示数,并把数据记录在表格中.然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻,重复上述操作.他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的______不变.
(3)小周同学发现错误后重新进行实验,得到的数据如下表所示.根据表中的实验数据得出的结论是:______
物理量
实验次数
电阻R
(Ω)
电流I
(A)
150.48
2100.24
3200.12
(4)小周同学发现有一个小灯泡,于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后,继续进行实验.电表测得示数如如图所示,可知小灯泡的阻值是______Ω.

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(1)从电源正极出发分析电流路径,判断电路的连接方式和电表的测量对象; (2)在研究电流与电阻的关系时,应该控制电阻两端的电压不变,是通过移动滑动变阻器的滑片实现的; (3)分析实验数据,确定变量和不变量,根据控制变量法实验的结论形式归纳实验结论; (4)找出电表选择的量程和相应的分度值,根据指针的位置读出两表的示数,利用电阻的计算公式R=计算出电阻. 【解析】 (1)分析电流路径发现,电阻和滑动变阻器组成串联电路,电流表测电流,电压表测量电阻两端的电压,电路图如下: (2)小周在做“探究电流与电阻的关系”实验时,将滑片P滑至阻值最大处后,闭合开关S就直接读出了电流表的示数,这种操作是非常错误的.他没有明确实验的目的,要探究电流与电压的关系,必须通过移动滑动变阻器的滑片,来控制电阻两端的电压不变. 故答案为:两端电压. (3)从小周正确操作后记录的数据来看,每次实验的电压值是相同的为U=RI=5Ω×0.48A=2.4V,电阻的成倍增大,电流成倍减小,因此会得出在电压一定时,电流和电阻成反比的结论. 故答案为:当电压一定时,电流与电阻成反比. (4)电压表选择的是0~3V量程,分度值为0.1V,指针指在2V后第4个小格上,因此读数为2V+0.1V×4=2.4V; 电流表选择的是0~0.6A量程,分度值为0.02A,指针指在0.2A后第5个小格上,因此读数为0.2A+0.02A×5=0.3A; 所以小灯泡的电阻为R===8Ω. 故答案为:8.
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考点分析:
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钩码重力G/N钩码上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械效率
552.42052.1%
1052068.5%
1555.120
(1)编号①处数据应为______,编号②数据应为______.(结果保留一位小数)
(2)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与______有关.

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实验序号蜡块干松木
体积V/cm3质量m/g体积V/cm3质量m/g
109105
20182010
30273015
40364020
(1)在如图的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来;
(2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值______;不同物质的物体其质量与体积的比值______ (选填“相同”或”不同”);物理学中将质量与体积的比值定义为密度; 
(3)本实验测量多组数据的目的是______

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步骤一、将天平放在______
步骤二、______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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