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下列做法属于减小摩擦的是（ ） A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行...
下列做法属于减小摩擦的是（ ）
A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走
B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下
D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落
考点分析：
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如图是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用．这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（ ）
A．在声源处减弱
B．在传播过程中减弱
C．在人耳处减弱
D．以上选项都不正确
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在通常情况下，均属于导体的是（ ）
A．人体 海水 干木材
B．橡胶 铁钉 陶瓷
C．硬币 石墨 铜块
D．水银 塑料 盐酸
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如图所示，在探究光的反射规律时，让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光OB．
（1）实验中的光源最好选用______，（选填适当的字母）
（2）放在O点的反射面最好选用______． （选填适当的字母）
（3）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了______ （填“镜面”或“漫”）反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上______ （填“能”或“不能”）看到反射光，说明反射光线和入射光线______ （填“在”或“不在”）同一平面内．
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物理课上王老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：
甲组：李雷小组设计方案
①器材：电压表、电流表、变阻器、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线．
②电路图：（设电压表读数是U，电流表读数是I）
乙组：韩梅梅小组设计方案
①器材：已知电阻Ro、电流表、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线．
②电路图：（设电流表读数：S断开为I
1，S闭合为I
2）
丙组：韩刚小组设计方案
①器材：已知电阻Ro、电压表、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线．
②电路图：（设电压表读数：S断开为U
1；S闭合为U
2）
（1）请你写出未知电阻Rx的表达式：
甲组：Rx=______ 乙组：Rx=______ 丙组：Rx=______
（2）请你对以甲组电路设计作出简要评价：
优点：______缺点：______．
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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图：
实验次数
物理量 |
1 |
2 |
3 |
| 钩码重G（N） | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h（m） | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F（N） | 1.8 | 1.4 | 1.4 |
| 绳端移动距离是s（m） | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | | | |
（1）通过表中数据可分析出实验2是用______（填“甲”或“乙”）图做的实验，实验3是用______ （填“甲”或“乙”）图做的实验．
（2）通过比较第______和______次的实验数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______．
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