学习了“电流的磁场”和“磁场对电流有力的作用”的知识之后，某学校兴趣小组的同学猜想：“既然电流周围存在着磁场，那么两根互相靠近的通电导线之间是否会发生相互吸引或排斥的作用”．他们将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图（甲）所示），然后依次通上如图（乙）、（丙）、（丁）所示的电流，通过反复实验证实了他们的猜想．请你根据下图中的实验现象回答问题：
（1）平行放置的两根通电导线之间作用力的特点是：______．
①当两根导线的电流方向相同时，两根导线相互______；
②当两根导线的电流方向相反时，两根导线相互______．
（2）分析图______和图______，可以探究两根平行放置的通电导线之间的相互作用力的大小．
考点分析：
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在“观察水的沸腾”实验中，小微观察到的现象及所记录的数据如下：
（1）当水沸腾时，她观察到温度计的示数如图6（甲）所示．根据读数可知，水的沸点为______．
（2）小微根据实验数据绘制了水的温度与时间的关系图象如图（乙）中a所示．若其它条件不变，实验开始时，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象是图（乙）中的______．
A．a B．b C．c D．d
（3）停止加热后，小微同学又进一步探究了沸水自然冷却过程中水温随时间变化的情况，并将实验数据记录在下表中：
| 时间/nin | O | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 |
| 水温/℃ | 98 | 70 | 54 | 44 | 34 | 27 | 23 | 22 | 22 | 22 |
分析表中数据可知：
①随着时间的推移，水温越低，温度下降得______（选填“越快”或“越慢”）o
②当时实验室的温度大约是______℃．
（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种冷却奶茶的方案供你选择：
方案A：先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶．
方案B：先将一匙冷牛奶加在滚烫的热茶中，然后冷却5min．
结合本次实验探究，你认为方案______的冷却效果更好．
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请在图中通电螺线管的N、S极．
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如图所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一120N的重物．为使杠杆平衡，应在杠杆上的
点施加一个作用力F，才能使作用力最小，该最小作用力F=
N．
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如图（甲）所示的电路中．灯泡L
1的电阻为10Ω，开关S闭合后．电压表V
1、V
2的示数分别如图（乙）所示，L
2两端的电压为
V，通过L
1的电流为
A．
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小海用一个滑轮组将60N的重物提升了1m．设他做的额外功是20J，那么他做的总功是
J，该滑轮组的机械效率是
．
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