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小明同学在学习“弹力”之后,课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长...

小明同学在学习“弹力”之后,课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长量的关系.探究活动如下:
(1)首先将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在    方向(水平/竖直)
(2)弹簧自然悬挂,待弹簧稳定时,长度记为L,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表表:
代表符号LLxL1L2L3L4L5L6
数值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30
表中有一个数值记录不规范,代表符号为    .由表可知所用刻度尺的最小分度值为   
(3)如图是该同学根据表中数据作的图象,纵轴是弹簧下端挂上砝码和砝码盘的质量,横轴是弹簧长度与    的差值(Lx/L1).
(4)通过图象和表可知砝码盘的质量为     g.
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(1)弹簧自然悬挂,刻度尺固定在弹簧一侧,故都是竖直放置的; (2)用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位,即要有估读的; (3)弹簧自然悬挂,待弹簧静止后读出弹簧长度;把砝码盘挂在弹簧下面,记下此时弹簧长度;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,弹簧的伸长量为放砝码后弹簧长度和挂砝码盘时的长度差. (4)根据弹簧的伸长与所受到的拉力成正比进行求解. 【解析】 (1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向. (2)用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位,故L3的数值记录不规范,最后一位是估读的,故所用刻度尺的最小刻度长为1mm; (3)横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差,所以横轴是弹簧长度与的LX差值. (4)10g砝码的重力是G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N, 因为弹簧的伸长与所受拉力成正比, 所以,=,代入数据得= 所以F盘=0.1N, 所以砝码盘质量:m===0.01kg=10g. 故答案为:(1)竖直;(2)L3;1mm;(3)Lx;(4)10.
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考点分析:
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(3)解决问题后,在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示,请你读出该电压值填入表中的空格处.
次数电压/V电流/A
13.00.28
22.50.25
30.18
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A.选用的玻璃板太厚                 
B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
实验序号1234
物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50
像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50
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