如图所示，是某中学初三年级的一组同学在测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率时所用的电路．如图所示，是实验老师所给出的器材，其中有：干电池一节、蓄电池（4V）、小灯泡一个（标有“2.5V”的字样）、电压表和电流表各一个、滑动变阻器一只、开关一个、导线若干．
（1）请你用笔画线代替导线，依据左图，在右图中将还需要的器材连接好（其中有三根导线已连接好，不能改动）．
（2）实验中该组同学一起将实验需要的器材进行了正确的连接，然后按正确的步骤做了几次实验，得到的数据填在下面的表格中．
| 电压（V） | 电流（A） | 功率（W） |
| 1 | 2.0 | 0.20 | 0.40 |
| 2 | 2.5 | 0.22 | 0.55 |
| 3 | 2.5 | 0.24 | 0.60 |
| 4 | 2.5 | 0.24 | 0.60 |
| 5 | 03.0 | 0.28 | 0.84 |
根据上面表格中的数据和你的判断，小灯泡的额定功率应是______W（结果保留到小数点后两位数）．
考点分析：
相关试题推荐
如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系，他做了如下实验，实验步骤为：
（1）先连接好如图甲所示的电路图，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小，记为I
1，发现电磁铁吸引的大头针的数目较少；
（2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I
2，发现电磁铁吸引住的大头针数目增加；
（3）再照图乙所示的电路图连接的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I
2，发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加．
从以上实验我们得出的结论是：
①______；
②______．
（4）在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（3）中电流表示数（I
2）保持相同？
答：______．
查看答案
如图所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度，当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象主要表明______．
查看答案
如图所示，当开关闭合后，画出P点放置的可自由转动的小磁针静止时的位置，并标出小磁针的N、S极．
查看答案
右图为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图．在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：
①______
②______
假定错误已纠正且原电流方向不变，请在图中用笔画线表示导线，将电压线接入电路．
查看答案
已知某电饭锅发热盘电阻R
1=60Ω，保温电阻R
2=400Ω．如果在图中的框外将AB接220V电压，开关S闭合时只有R
1工作（煮饭），S断开时保温，R
1与R
2都工作．
试在框内画出R
1与R
2的电路连接图．
查看答案
