同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
（1）正确的实验操作顺序是______（只填字母序号）．
（2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______调（选填“左”或“右”）．
（3）用调节好的天平称小矿石的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图21乙所示，可知小矿石的质量m=______；量筒量出小矿石的体积如图21丙所示，可知小矿石的体积V=______；由此可算得小矿石的密度ρ=______kg/m
3．
考点分析：
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乐乐同学是一位善于钻研和思考的好学生，他总结两年来所做的物理探究实验发现
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
如：图中的甲实验是让木块在水平面上做______运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；图中的乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B______反映出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用______法．
如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变______，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变______的大小，同时控制小球的______不变．
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为探究电流与电压、电阻的关系，小明将实物连接成如图甲所示
（1）请你指出图甲中连接的错误之处：
①______；②______．
（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内．
（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节______，使定值电阻两端的电压______．
（4）图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是______A．要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向______移动．
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（1）如图1所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出最小动力F对支点O的力臂L．
（2）有两个完全相同的正方体木块，分别漂浮在水和浓盐水中，液面位置如图2所示．请根据木块在水中的情形，画出另一木块在浓盐水中静止时的大致位置和所受浮力的示意图．
（3）插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折，如图3所示，人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B'点．请画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图．
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同学们洗手后，在没有毛巾之类的东西擦手时，为了尽快除去手上的水，总是习惯把手反复甩一甩，这样就使手不再湿淋淋的，甚至不一会就干了．请你分析手上的水变干的原因，完成填空．
①原因之一是由于惯性．当手甩动时，______．
②原因之二是由于蒸发．当手甩动时，______．
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小明将电冰箱的三孔插头去掉一个脚变成常用的两孔插头，请问：
（1）电冰箱能否正常工作．
（2）这种做法是否合适？说明你判断的理由．
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