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今年二月初以来,为缓解旱情,我市多次适时实施人工增雨作业,即通过在空中喷洒“干冰...
今年二月初以来,为缓解旱情,我市多次适时实施人工增雨作业,即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨.喷洒“干冰”的作用是( )
A.使空气液化
B.使空气中的小水珠汽化
C.使空气中的水蒸气液化
D.“干冰”熔化变为雨水
考点分析:
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同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.
(1)正确的实验操作顺序是______(只填字母序号).
(2)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向______调(选填“左”或“右”).
(3)用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图21乙所示,可知小矿石的质量m=______;量筒量出小矿石的体积如图21丙所示,可知小矿石的体积V=______;由此可算得小矿石的密度ρ=______kg/m
3.
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乐乐同学是一位善于钻研和思考的好学生,他总结两年来所做的物理探究实验发现
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.
如:图中的甲实验是让木块在水平面上做______运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;图中的乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B______反映出来的.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用______法.
如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变______,同时保持接触面的粗糙程度不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变______的大小,同时控制小球的______不变.
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为探究电流与电压、电阻的关系,小明将实物连接成如图甲所示
(1)请你指出图甲中连接的错误之处:
①______;②______.
(2)请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内.
(3)电路连接正确后,在研究电流与电阻的关系时,更换阻值不同的定值电阻后,应调节______,使定值电阻两端的电压______.
(4)图乙是实验中电流表的某次示数,则电流是______A.要使电路中的电流增大,根据你所画的电路图,滑动变阻器的滑片应向______移动.
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(1)如图1所示,是一个Z形杠杆,请在图中画出最小动力F对支点O的力臂L.
(2)有两个完全相同的正方体木块,分别漂浮在水和浓盐水中,液面位置如图2所示.请根据木块在水中的情形,画出另一木块在浓盐水中静止时的大致位置和所受浮力的示意图.
(3)插入水中的筷子,在水中的部分看起来向上弯折,如图3所示,人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B'点.请画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图.
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同学们洗手后,在没有毛巾之类的东西擦手时,为了尽快除去手上的水,总是习惯把手反复甩一甩,这样就使手不再湿淋淋的,甚至不一会就干了.请你分析手上的水变干的原因,完成填空.
①原因之一是由于惯性.当手甩动时,______.
②原因之二是由于蒸发.当手甩动时,______.
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