2011年3月，日本发生了强烈地震并引发了海啸，对福岛核电站造成了很大的破坏，如图1所示．
（1）核电站是利用______能来发电的，其能量是原子核发生了核______（选填“裂变”或“聚变”）；
（2）由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周围的人们处在核污染中．图2中是核辐射标志的是______；
（3）为了给处于高温中的核反应堆外壳降温，消防员通过喷水的方法来有效降温，这是用______的方法来改变内能的；
（4）如果核电站每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6×10
6 t的煤炭．6×10
6 t的煤炭完全燃烧放出的热量是______J（煤炭的热值为3×10
7J/kg）．
（5）“能源和环境”是世界各国共同面临的问题，保护环境、节约能源要从我做起．下列说法中需要改正的是______．
A．尽可能用太阳能热水器代替电热水器
B．养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯
C．用洗脸水冲厕所，将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站
D．及时将生活垃圾，废电池装在一起丢入垃圾箱．
考点分析：
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小刚同学做“测小灯泡的额定功率”实验时，已知小灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大约10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样．
（1）如图所示的是小宜同学连接不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接好，要求：电压表、电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小．
（2）当小宜同学闭合电路的开关后，电路中可能出现一些不正常现象．
第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的______（填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中．
第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能小灯泡处______（填“短路”或“断路”）．
（3）小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如下表：
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 3.00 | 0.36 | 1.08 |  |
| 2 | 3.80 | 0.40 | 1.52 |
| 3 | 4.50 | 0.42 | 1.89 |
老师认为小宜同学通过三次测量得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误，为什么？
（4）你认为正确测量结果P
额=______W．
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为测量一块不规则矿石的密度，实验前预习阶段，小明同学设计了如下的实验报告单，请你将报告单中空白项填写完整．
实验目的：用天平和量筒测量矿石的密度
实验原理：______
实验器材：天平和砝码，量筒，水，细线，小矿石块
主要实验步骤：
（1）用天平测出小矿石块的质量m；
（2）在量筒里放入______的水，读体积为V
1；
（3）用细线系好小矿石块浸没在量筒的水中，读体积为V
2．
表达式：______．
实验数据记录及数据处理：（在虚线框内设计一个表格，用于记录测量的数据及所得的结果．）
误差分析：如果小明先测体积，再测质量，密度的测量值______．
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下表是张强同学探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题．
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度/℃ | 59 | 51 | 48 | 48 | 48 | 44 | 37 | 29 | 25 | |
（1）根据表中数据，在下列方格纸上描点，作出该物质凝固时温度随时间变化的图象；
（2）从表中数据可以看出：这种物质在第7min时是______态（选填“固”“液”或“气”）；
（3）根据表中的数据可以判断出：该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是______℃．
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（1）图1是一个电表的表盘．也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法可知，该仪表测量的物理量是______，它的示数是______．
（2）图2是某停表测量过程中指针所示位置，此时停表的示数为______s，分度值是______．
（3）图3是体温计，该体温计的读数是______℃，它的工作原理是根据液体的______．
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如图所示，L是“12V 6W”的小灯泡，R
l是定值电阻，R
2是最大阻值为24Ω的滑动变阻器，电源电压和灯泡的电阻不变．求：
（1）灯泡的阻值．
（2）闭合开关S、S
l，变阻器滑片在b端时，个灯泡恰能正常发光，这时电流表示数为0.9A，求R
l的阻值．
（3）闭合开关S，断开S
l时，小灯泡消耗的最小功率．
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