小明为了探究“电功率跟电阻的关系”,他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L
1、L
2两只灯泡.将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究.
(1)用铅笔划线代替导线,将实物电路图连接完整.
(2)闭合开关前,你应提醒小明将滑片置于______(选填“A”或“B”)端.
(3)小明闭合开关后,看见灯L
1微微发光,看不见灯L
2发光,立即判断出灯L
2的灯丝断了,你认为他的判断______(选填“对”或“不对”),并请你简要说明理由:______.
(4)经老师提示后,小明移动滑片,测量出了灯L
1、L
2两端的电压和电路中的电流.并计算出实际功率和对应的电阻.记录结果见下表:
次数 | 电流/A] | 电压/V | 实际功率/W | 电阻/Ω |
灯L1 | 灯L2 | 灯L1 | 灯L2 | 灯L1 | 灯L2 |
1 | 0.16 | 0.96 | 0.32 | 0.15 | 0.05 | 6.0 | 2.0 |
2 | 0.18 | 1.30 | 0.64 | 0.23 | 0.12 | 7.2 | 3.6 |
3 | 0.3 | 3.80 | 2.50 | 1.14 | 0.75 | 12.7 | 8.3 |
由实验记录可知,灯L
1的额定功率为______W.
(5)据上面的实验数据可得出:灯泡的实际功率与灯泡的电阻成______(选填“正比”或“反比”).这个结论成立的条件是:______.
考点分析:
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在“研究凸透镜成像规律”时,将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图甲所示的光具座上进行(凸透镜的焦距f已知):
(1)若在图中C位置上放置光屏,则B位置上应放置 ______;
(2)实验过程中,应测量物距u和像距υ,并记录 ______的性质特点;
(3)若烛焰在光屏上所成的像如图乙所示,为使像能清晰地呈在光屏中央,应将凸透镜向 ______移动(选填“上”或“下”);根据此图的成像特点可制成 ______.
(4)实验发现:当物距在 ______范围时,像都能在光屏上承接;当物距在 ______范围时,凸透镜成缩小的像.
(5)在乙图情形中,像已清晰地呈在光屏中央,若在AB之间放置一个近视眼镜,则须向 ______移动光屏可使屏上的像清晰.
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从高空下落的物体,速度会越来越快,而所受空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度作匀速运动,通常把这个速度称为收尾速度.例如雨滴从高空下落后越来越快,但在接近地面时作匀速运动.
研究发现,在相同环境条件下,空气对不同材质的球形物体的阻力与球的半径和球的速度都有关系,下表为某次研究的实验数据
小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小球质量(g) | 2 | 5 | 45 | 40 | |
小球半径(cm) | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 2 | 4 |
小球收尾速度(m/s) | 16 | 40 | 40 | 20 | |
(1)小明通过比较______号小球得出结论:相同半径的小球,质量大的收尾速度也大.
(2)编号为4号的小球,当小球受到的阻力最大时的速度为______m/s,此时小球受到的阻力为______N,依据的原理是______.(g=10N/kg)
(3)小明通过比较表格中4、5号小球的数据得出:小球的收尾速度除了与小球的质量有关,还与小球的半径有关.请给5号小球的质量设置合适的数据并对其收尾速度进行合理的推测,填入表格中.
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取一个大烧杯,里面充以烟雾,倒扣在桌上,用手电筒射出一平行光束.甲图是光直接射入杯中;乙图是在杯底放一个凸透镜;丙是在杯底放一个凹透镜.
(1)请参照图示现象,在上图的右侧绘制一个记录实验现象的表格,并将现象填入表格中.
(2)对比分析甲乙两次实验,可探究的问题是______,能够初步得出的结论是______,
(3)要使得出的结论更具普适性,你对实验的改进建议是(至少写出两条):______.
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欣欣和强强在打扫实验室时,发现实验桌上有一个灯泡,铭牌上标有“4V W”,其中W前面的数字不清楚了,欣欣很想知道它是多少,刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个,欣欣用它们连成了图示的电路,测出电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值并记录在表中.
电流/A | 0.90 | 0.80 | 0.50 | 0.36 | 0.28 | 0.22 |
电阻/Ω | 8 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
问:(1)通过实验,欣欣发现灯泡的电阻是______(填“不变”“变化”)的,这是因为______.
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(3)当电流为0.50A时,电阻箱两端的电压是多少?
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2007年4月18日,“和谐号”动车组开始在西安与宝鸡之间运行,与传统列车比较,“和谐号”动车组在设计上采用了许多新技术,请你阅读并回答下列问题:
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