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进一步探究: 晓丽在研究磁场对电流作用的实验中,将直导线换作一块厚度为d、宽度为...

进一步探究:
晓丽在研究磁场对电流作用的实验中,将直导线换作一块厚度为d、宽度为b的导体板.如图所示,将电压表连在导体板的两侧,发现电压表指针发声偏转,进一步做了如下实验:
板的材料板的厚度通入板的电流磁场强弱电压表示数
dIBU1
dIBU2(U2≠U1
2dIB0.5U1
d2IB2U2
dI2B2U1
0.5d3I3B 
(1)请你将表中的空格填上.
(2)请你利用上述装置及电源、滑动变阻器、弹簧、小烧杯、开关各一个,导线若干.设计一个可以通过电压表示数比较液体密度大小的装置.
①请在右框内画出装置示意图.
②说明工作过程.
③上述过程中液体密度的大小不能直接比较,而是通过电压表示数来比较的,这是利用了______法.

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(1)表中列出了影响电压表示数的几个因素,分别是板的材料、板的厚度、板中电流、磁场强度,分析表中数据,对比甲、乙两种材料的相关数据,就可以找出各个影响因素对电压表示数的影响情况,从而得出表中所缺数据. (2)由表中数据可知,电流大小影响电压表示数的改变,我们可以利用滑动变阻器来改变电路中的电流.而密度不同的液体,在体积相同时质量不同,可以借助一个弹簧,根据质量不同的物体对弹簧的压力不同,使得弹簧发生的形变不同,在弹簧上端连接滑动变阻器的滑片,如图所示,就可以实现题中的要求. 【解析】 (1)通过分析对比第一行和第三行数据,可以发现在其它条件相同时,电压表示数与板的厚度成反比;通过分析对比第二行和第四行数据,可以发现其它条件相同时,电压表示数与板中电流成正比;通过分析对比第一行和第五行数据,可以发现其它条件相同时,电压表示数与磁场强度成正比.这样的话,对比第二行和第六行,第六行中的厚度、电流、磁场强度分别是第二行的1/2、3倍、3倍,综合分析可以得出,第六行的电压表示数应该是第二行电压表示数的2×3×3=18倍,即18U2. (2)①解析过程见上面分析(2),实验装置如图. ②杯中分别装入等体积(或装满)不同密度的液体时,液体密度越大,质量越大,对弹簧的压力越大,使滑动变阻器的滑片向下移,这样,电阻增大,根据欧姆定律,电路中的电流增大,则电压表的示数增大. ③通过电压表的示数变化来反映液体密度的大小,应用了转换法. 故答案是:(1)18U2  (2)①装置如图. ②当将液体分别倒满小烧杯时,液体密度越大,滑动变阻器滑片下移越大,电流越大,电压表的示数越大. ③转换法.
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考点分析:
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某研究小组要测量一只阻值约为100Ω.的电阻R,所提供的器材有:①干电池两节,②学生用电流表(0~0.6A、0~3A)一只,③学生用电压表(0~3V、0~15V)一只,④滑动变阻器(100Ω  2A)一只,⑤电阻箱(0-9999Ω  5A,符号manfen5.com 满分网为 )一只,⑥开关和导线若干.请你帮助该小组完成下列(1)、(2)两项步骤,要求在电表读数时,指针偏转超过最大刻度值的1/3.
(1)你选择的实验器材是:______(填序号);
(2)根据所选器材,在右边虚线框内画出一个能反映测量方法的电路图.

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如图所示,小伟同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系.
(1)弹弓弹性势能的大小是通过______来比较的;
(2)通过实验,小伟获得的观察记录是:在使用相同“子弹”时,弹弓的橡皮筋被拉得越长,“子弹”射得越远.分析得到的结论是______
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通过学习,同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
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A.将此时右边支管中高出的液体倒出    B.取下软管重新安装
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(2)小明再作图(b)所示的检查. 当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是:______
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示. 他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是______(填“可靠的”或“不可靠的”);
②简要说明理由:______
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(2)用调节好的天平测雨花石的质量,所用的砝码和游码的位置如图乙所示,用量筒测出雨花石的体积如图丙所示,雨花石的密度为______kg/m3
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仔细观察下列七幅图,回答问题:
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(4)g图是汽油机的______冲程;
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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