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在一次课外活动中,某同学对家用电器进行了相关的观察和研究,他以一台电磁炉为观察研...

在一次课外活动中,某同学对家用电器进行了相关的观察和研究,他以一台电磁炉为观察研究对象,记录了有关数据,如下表:观察对象有关记录和相关活动.观察电磁炉铭牌:U=220V,P=1KW;观察电能表的铭牌:220V  10(40)A   50Hz  2000r/kwh.用电磁炉加热一壶水(水的质量m=2kg,初温t=30℃)关闭家里其它用电器,只将电磁炉接入电路烧水观察电能表,表盘在5min内转了150r,此时用温度计测得的水温为50℃.
请你就这位同学在活动中获得的有关资料,求解或提出有关问题:
(1)加热5min,水所吸收的热量;
(2)电磁炉工作5min消耗的电能;
(3)电磁炉的功率;
(4)请你将(3)的求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较,发现了什么新问题?并解释原因.
(1)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式计算水吸收的热量; (2)从表中数据“2000r/kW•h”可以知道每消耗1kW•h的电能,电能表转2000转;电磁炉工作5分钟转150r,据此求电磁炉工作5min消耗的电能; (3)求出了电磁炉工作5min消耗的电能,利用P=求电磁炉的电功率; (4)将电功率的计算结果和表中额定功率比较,根据P=分析判断. 【解析】 (1)水吸收的热量为: Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(50℃-30℃)=1.68×105J; (2)电磁炉工作5min,电能表转150r,消耗的电能为: W电=×3.6×106J=2.7×105J; (3)电磁炉的功率为: P===900W; (4)对照表中数据,P<P额,由P=可知,这是因为输电线分压,使得电磁炉两端的实际电压小于额定电压造成的. 答:(1)加热5min,水所吸收的热量为1.68×105J; (2)电磁炉工作5min消耗的电能为2.7×105J; (3)电磁炉的功率900W; (4)因电磁炉的实际电压低于额定电压,实际功率小于额定功率.
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考点分析:
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以汽油为燃料的摩托车,由于对环境造成污染等原因,已逐步被电动自行车取代,下表是某电动自行车的整车技术参数:
最高车速6m/s
一次完全充电持续里程30km
一次完全充电贮存的能量1.8×106J
蓄电池电压36V
骑行最大噪声≤62dB
效率80%
回答基本问题:
(1)摩托车主要将______能转化为机械能;电动自行车主要将______能转化机械能;为何电动自行车的蓄电池电压设计为36V:______
(2)该电动车的最高时速是多少?在蓄电池完全充电的情况下,若电动车以最高车速行驶,则持续行驶的时间为是多少?
(3)若这种电动车以6m/s的速度在水平路面上匀速行驶,求:电动车的机械功率(电能转化为机械能的功率)是多大;电动机驱动车轮前进的动力是多大.
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manfen5.com 满分网小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验,研究“影响压力作用效果的因素”,如图所示.做着做着小明想,一瓶纯净水能产生多大的压强,竟把海绵压陷得那么明显.于是就开始想办法计算它.他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600mL(1mL=lcm3);掂了掂同样的空瓶确实很轻,重力可忽略不计;又测出瓶底面积为35cm2,瓶盖面积为7cm2.根据小明收集的数据,请你计算

(1)这瓶纯净水净重多少?(取g=10 N/kg)
(2)瓶子正放时对海绵的压强是多少?
(3)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,简单的方法是什么?
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我们已进行过“科学探究:欧姆定律”,manfen5.com 满分网
(1)请你画出该实验的电路图.
(2)①由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了______法.
②如图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图象是______图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图象是______.(选填“甲”或“乙”)
(3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是____________
(4)实验的结论是:①______.②______
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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
①因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是______cm3manfen5.com 满分网
②用托盘天平已测得矿石的质量是175g,则矿石的密度是______kg/m3;从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值______(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”);
③在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量矿石的质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该______
A.向左调平衡螺母;B.往右盘中加砝码;C.从右盘中减砝码;D.向右移动游码.
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学习了机械效率知识后,全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:
A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;
B.跟斜面的粗糙程度有关;
C.跟斜面的长度有关;
D.跟物体的重力有关.小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.
试验
次数
斜面
倾角
斜面粗
糙程度
物重
G/N
斜面
高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
斜面长
s/m
有用功
W有用/J
总功
W/J
机械
效率
η(%)
 ①30°粗糙10.50.710.50.7
 ②30°稍光滑10.50.610.583
45°粗糙10.70.910.978
(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据).
(2)通过对比实验①②数据,可验证猜想______(填写字母).
(3)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越______
(4)若要验证猜想D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和______不改变.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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