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某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验...
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示.
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用W 有/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 总功W总/J | 机械效率h |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | l.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | | 1.l | 0.5 | 0.55 | |
(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越
.
(2)第3次实验中所做的有用功是
J,机械效率是
.
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功
(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与
有关.
(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,
额外功(选填“增大”或“减小”).
考点分析:
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通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压
大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”):调节的方法是
.
A. 将此时右边支管中高出的液体倒出 B. 取下软管重新安装
(2)小明在作图乙所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:
.
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示.他发现丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是
(选填“可靠的”或“不可靠的”);
②简要说明理由:
.
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干.
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向
调,直到杠杆在水平位置平衡为止.
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F
1=6N、L
1=20cm、F
2=4N和L
2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?
理由是:
.
(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件,这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由:
.
(4)如图所示,杠杆在水平位置平衡,如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆
端将下沉.
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下列选项中对应关系不正确的是( )
A.潜水员潜入深水时要穿潜水服--液体压强随着深度增加而增大
B.用注射器推药液--大气压强
C.用船桨划水,船会前进--物体间力的作用是相互的
D.火车进站时,人要站在安全线以外--流体压强与流速的关系
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如图所示,三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,它们对地面的压强最小的是( )
A.甲铁柱
B.乙铁柱
C.丙铁柱
D.无法确定
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如图所示是质量不等,体积相等的A,B,C三个小球在水中的情况,则它们所受浮力的情况是( )
A.F
A>F
B>F
CB.F
A=F
B=F
CC.F
B=F
C>F
AD.F
B=F
C<F
A
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