某物理兴趣小组同学设计了如图（甲）所示的电路图进行实验探究，电源为可调压直流学生电源，电压表量程为“0～15V”，电流表量程为“0～0.6A”，小灯泡标有“6V 1.2W”字样，R
为20Ω的定值电阻．小组根据记录的电流表和电压表示数变化，描绘出U-I关系图，如图（乙）所示．
（1）求灯泡正常发光时的电阻．
（2）调节电源电压，求当小灯泡与定值电阻R
消耗的总功率为0.3W时，小灯泡的实际电功率和小灯泡的电阻值．
（3）分析比较（1）、（2）中所计算出的小灯泡的电阻值，你可以得出什么结论？
考点分析：
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天然气灶是利用燃烧天然气获得热量的炉具，而电磁炉是新一代消耗电能获得热量的智能炉具．为了比较两种炉具的性能，小杰同学进行了相关调查，得到的有关数据见表．如果小杰家每天做饭、烧水所需热量相当于将25Kg的水从20℃加热到100℃所需热量．求：
| 天然气灶 | 电 磁 炉 |
| 热效率 | 40% | 额定电压 | 220v |
| 天然气热值 | 8.0×107J/m3 | 额定功率 | 2000W |
| 天然气价格 | 2元/m3 | 市电价格 | 0.5元/kW•h |
（1）小杰家每天做饭、烧水所需热量为多少J．
（2）若这些热量靠天然气灶提供，需要燃烧多少天然气？
（3）若这些热量靠电磁炉提供时电磁炉正常工作了90min，该电磁炉的热效率是多少？
（4）通过计算说明使用哪种炉具更省钱？
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小芳在“探究感应电流方向与哪些因素有关”时，猜想金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关，也可能与金属棒的运动方向有关．若以其中一个影响因素为探究课题，请帮助小芳设计实验探究的操作步骤．
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在做“测量小灯泡的额定功率”的实验时，小刚同学连接的实物电路如图1所示．其中小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率小于1W．
（1）同组的小明同学在检查线路时，发现有一根导线连接错误．请你在图1中用“×”标出这根错接的导线，并画出改接后的导线（不能与其他导线交叉）．
（2）小明小组的同学在连接好电路后，闭合开关发现灯泡不亮，于是举手要求老师更换灯泡，老师到他们的实验桌前看了一眼，就立刻微笑着告诉他们，他们的电路连接是正确的，而且灯泡也完好，他们很奇怪，问老师：“您连手都没动，怎么就知道我们的电路连接完好而且灯泡正常呢？”你知道老师是如何做出上述判断的吗？______，小明实验小组灯泡不亮的原因是______．
（3）排除故障后，再闭合开关，发现电压表的示数为2V，则小刚的下一步操作应为______．
（4）若小灯泡正常发光时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为______W．
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小聪同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，使水和煤油升高相同的温度；
C．用秒表记录加热所用的时间．小明认为：
（1）步骤A存在的错误是______，应改为______．
（2）步骤C中“加热时间”可以间接反映水和煤油______的多少．
（3）小明帮助小聪改进了实验方案，记录数据如下表所示：
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
①分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：______．
②分析第______次实验数据，可以得出的初步结论是：物体吸收热量的多少还与物质种类有关．物理学中用______来表示物质的“吸热本领”这一特性．
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2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”，如图是北京奥运会的环境标志，树冠与人组成参天大树，代表着人与自然的和谐统一．下列做法中不符合“绿色奥运”理念的是（ ）
A．大量增加机动车辆，改善交通条件
B．加大水污染防治工作力度，加强饮用水源的保护
C．尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用
D．调整能源结构，采用无污染和低污染能源
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