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“五•一”节小王同学在父亲带领下到骆马湖划船游玩．已知船和人总重6000N，划船...
“五•一”节小王同学在父亲带领下到骆马湖划船游玩．已知船和人总重6000N，划船用的桨是 杠杆（选填“省力”或“费力”）．当船在水中加速行驶时，船受到 作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）；此时以 为参照物，小王是静止的．当停在水中休息时，船受到的浮力是 N．
考点分析：
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王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒．那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值（ ）
A．3W
B．30W
C．300W
D．3000W
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如图所示电路，电源电压为6V不变．L
1、L
2是额定电压为6V，电阻为10Ω的相同灯泡（忽略温度对灯泡电阻的影响）．下列说法中，正确的是（ ）
A．当仅闭合S
1、S
2时，L
1、L
2都不能正常发光
B．当仅闭合S
2、S
3时，L
1亮、L
2不亮
C．当仅闭合S
1、S
3时，电流表的示数为0.3A
D．当仅闭合S
3时，电路总电阻为20Ω
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下列由做饭所联想到的物理知识中，错误的是（ ）
A．高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的
B．煮饺子过程中，饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉；煮熟时，浮力大于重力而上浮
C．切肉前先磨刀，是为了在压力相同时减小受力面积，减小压强
D．在客厅就闻到厨房饭香，说明分子在不停地作无规则运动
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电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法在科学上叫做“转换法”．下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中是用了“转换法”来研究的实例是（ ）
A．通过测200张纸的厚度来测1张纸的厚度
B．通过研究墨水的扩散现象来认识分子的运动情况
C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）的关系
D．研究电阻串联的规律时，两个5Ω的电阻串联起来可以用一个10Ω的电阻替代
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从下面的图象得到的信息中，不正确的是（ ）
A．图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B．图乙表示物体在以5m/s的速度做匀速运动
C．图丙表示导体的电阻随电压增大而增大
D．图丁表示某种晶体的熔化曲线
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