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下列几种估测中，比较符合实际情况的是（ ） A．王强的正常体温是47℃ B．一支...
下列几种估测中，比较符合实际情况的是（ ）
A．王强的正常体温是47℃
B．一支铅笔的长度约为18dm
C．小李的正常步行速度是10m/s
D．一只咸鸭蛋的质量约为60g
考点分析：
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30、以下是ES-156型多功能蒸汽电熨斗说明书的部分内容：
产品特点：具有干湿两用功能．干用功能是指在无水状态下，通过电加热管加热底板，底板温度上升，直接压熨衣物；湿用功能是指在蒸汽状态下熨烫．
技术参数：
自身质量：1.3kg 熨烫温度：90±15℃～200±20℃
输入功率：2000W 额定电压：220V
在额定电压下工作时能达到的最大喷气量是30g/min
使用注意：在湿用状态下，水位要达到观察窗上的最低水位线；本产品是Ⅰ类电器，请确认您使用的电源接地良好．请勿在同一线路上使用大功率电器．
请认真阅读后解答下列问题：（g=10N/kg）
（1）设计生产电熨斗时，技术人员会根据不同部分的作用选用具有不同物理属性的材料．你认为“水位观察窗”选用的材料应具有的主要特点是______
A．硬度很大 B．延展性很好
C．绝缘性很强 D．透明度很好
（2）为了安全用电，该电熨斗的电源线插头应是图中的______图；“请勿在同一线路上使用大功率电器”是为了防止______．
（3）熨斗处在湿用功能状态时，可以看到熨斗底板蒸气口的周围有大量“白雾”，其实“白雾”是非常细小的小水珠，是熨斗内热的水蒸气遇冷______形成的．
（4）师傅用该熨斗在水平工作台上熨烫衣服时，用了17N 竖直向下的压力，如果熨斗底板的面积为200cm
2，则熨斗对衣服的压强是多大？（要求写出计算公式和过程）
（5）电熨斗在干用功能状态下，当时实际电压200V时，那电熨斗此时的实际功率是多少？（设电熨斗的电阻阻值不变，要求写出计算公式和过程，结果保留小数点后1位．）
（6）已知该熨斗（额定电压下）在最大喷气量状态下工作时消耗的电能中只有70%被水吸收，该状态下每克水吸收多少焦热量才能变成水蒸气？（要求写出计算公式和过程）
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29、在家庭电路中，往往会出现这样的现象：在人们刚合上开关时，白炽灯闪亮一下立即就熄灭，这时灯丝已经断了，这种情况我们通常说成灯泡被“闪”坏了．什么原因使灯泡“闪”坏了？小明查阅有关资料，找到标有“PZ220-40”字样的白炽灯，通常情况下开灯瞬间灯泡电功率与时间关系图象如图所示：
（1）由图象可知，白炽灯丝有一个升温过程，时间约______s，这个时间小于人所能感觉到的时间，因此感觉白炽灯一合开关就亮．白炽灯被“闪”坏的原因在于______．
（2）灯丝的电阻与温度的关系为R=R
[1+α（t-20）]，其中α=0.005℃
-1，R
为常温下电阻，R为正常发光时的电阻，根据图象可估算出该灯泡正常发光时灯丝的温度t约为______．
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在测2.5V小灯泡（电阻大约为 10Ω左右）额定功率的实验时，刘星连接了如图甲所示的电路．其中电源电压为6V．
（1）请用笔画线将甲图中的电路连接完整；
（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器______连入电路，才能保证实验的顺利进行；
（3）在连接电路时，开关应______（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到______（选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是______，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是______；
（4）刘星调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图乙所示，为______A，则该灯泡的额定功率是______W．
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实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20ml、10ml和5ml）、滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图所示，乙同学设计的方案如图所示．
请回答下列问题：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是______．
（2）实验中，应该在______时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）；
（3）甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．欲仍然采用上述器材和方法完成实验，需作的改进是：______．
（4）请你帮他把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“--”符号的空格不需要填写．
| 钩码的个数 | 大气对活塞的压力F/N | 注射器的容积V/ml | | 活塞的横截面积S/m2 | 大气压强的值P/Pa |
| -- | -- | -- | -- | -- | -- |
（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小．请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条）
______．
（6）按乙方案实验时，挂上最后一个钩码后，发现活塞开始加速运动，为了既快捷又较准确地测出大气压力F，你认为最恰当的操作是：______．
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小亮和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据：
| 实验次数 | 物体 | m/g | V/cm3 |  /（g/cm3） |
| 1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 3 | 松木1 | 108 | 216 | 0.5 |
| 4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
（1）比较l、2两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是______的；由上述实验我们引入了密度的概念．可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积______（选填“无关”或“有关”）．
（2）小亮在探究“阿基米德原理”的实验时，准备了如下器材：小铁块、细线、盛满水的溢水杯、小桶和弹簧测力计．实验步骤如下：
①测出被排开的水所受的重力G
排：
②把小铁块浸入盛满水的溢水杯中，并用小桶收集小铁块所排开的水；同时读出此时弹簧测力计示数F，算出物体所受浮力F
浮=______；
③用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G；
④分析数据，得出结论：F
浮______G
排．
上述步骤的正确排序为：______．请将步骤中空格填好．
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