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小明与妈妈去商店买新碗时,看到妈妈将新碗拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断碗是否...

小明与妈妈去商店买新碗时,看到妈妈将新碗拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断碗是否有裂缝.这是根据声音的哪个特征来进行判断的( )
A.音调
B.音色
C.响度
D.噪声
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱(或大小)称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色,不同的物体发出声音的音色不同. 【解析】 不同的发声体发出的声音的音色不同;质量好的碗和有裂缝的碗在振动时发出声音的音色不同; 故A、C、D错误,B正确; 故选B.
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考点分析:
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最近,小明的父亲买了一部3G手机,有关资料介绍这种手机的辐射很小.据你所知,手机的辐射其实是一种( )
A.超声波
B.电磁波
C.红外线
D.核辐射
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小明到淀粉厂参加社会活动发现,收购员在选购马铃薯时,总是先把一定量的马铃薯洗干净称一称,然后再将这些样品放在水中称一称,两次称量差值越小,他给的收价就越高.这里包含什么道理呢?
小明从互联网上找到一张表格大致反映了马铃薯的相关信息:
马铃薯标号
马铃薯的密度ρ/(g/cm31.081.101.121.141.15
所含淀粉的百分率(%)14.018.022.526.529.0
收购价(元/kg)0.400.440.500.600.80
(1)通过对这个表格数据分析,你发现了什么规律?______
(2)小明同学选用托盘天平、小刀、刻度尺等器材,测定马铃薯的密度.
①用小刀将马铃薯削成边长为4cm的正方体.
②将托盘天平放在水平桌面上,调节横梁平衡时,先将游码移到______处,天平指针静止的位置如图甲所示,接下来应进行的操作是______(填写字母代号).
A.向右移动游码,使横梁平衡
B.向右移动平衡螺母,使横梁平衡
C.将马铃薯放于左盘,向右盘添加砝码
③天平横梁调节平衡后,往左盘放入削好的马铃薯;天平再次平衡时,右盘所加砝码和游码的位置如图乙所示.则马铃薯的质量是______g,密度是______g/cm3
(3)请用物理规律推理说明,收购员通过称量差确定收购价的做法是正确的.
(4)选择这张表格中第几号马铃薯价格相对便宜而出粉率又高?请说明判断依据.

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下面是小红和小文同学在“探究串联电路中的电压关系”时所设计的实验报告.
实验目的:通过实验探究,理解串联电路中总电压与各部分电路电压之间的关系.
器材:电源、两个相同的小灯泡L1、L2、一个开关、导线若干条、一只电压表.
实验步骤:(1)设计实验电路图;
(2)按照所设计的电路图连接好电路;
(3)将电压表并联在灯L1两端,经检查连接无误后,闭合开关,测出灯L1两端的电压U1为3V;
(4)再将电压表改接在灯L2两端,经检查连接无误后,闭合开关,测出灯L2两端的电压U2为3V.得出结论:串联电路中,各部分电路电压相等,即U1=U2
小红和小文接下来进行了交流与评估,她们认为:
①实验开始前,匆忙忘记了画出实验电路图,请你补画在虚线框内.
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②在实验步骤中,缺少了一个重要的探究步骤,请你替她们补上:______
③请你为她们设计一个正确实验时所需记录数据的表格.
④请你对小红和小文的实验过程中存在的问题进行评估,并指出改进措施.
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如图甲所示电路,R1=10Ω,电源电压保持不变,在滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端的过程中,电压表V2和电流表A示数变化的关系图线如图乙所示.求:
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(l)电源电压;
(2)图乙中a点对应的电流值;
(3)滑片在最右端时,R1消耗的电功率;
(4)在滑片滑动过程中,电压表V1的示数变化量△U1与电压表V2的示数变化量△U2有什么关系?
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如图所示,小华在滑冰场上快速滑行,在10s内滑行80m,她和冰刀的总质量为40kg,已知每只冰刀与冰面的接触面积为20cm2
(1)小华滑行的平均速度是多大?
(2)小华受到的重力是多大?
(3)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大?当小华双脚站立时,她对冰面的压强怎样变化,简要说明理由.(g=10N/kg)

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