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初中物理试题 >
如图，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下...
如图，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下．小车在不同表面运动的距离见下表．通过探究，我们可以反驳如下说法中的哪一条（ ）
| 表面情况 | 棉布 | 木板 | 玻璃 |
| 小车运动的距离/m | 0.27 | 0.42 | 0.79 |
A．小车所受阻力越小，小车速度减小得越慢
B．小车受到力就运动，小车不受力就不运动
C．若平面绝对光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去
D．运动物体不受力，将保持匀速直线运动
考点分析：
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在下图所示的四种情境中，人对物体做功的是（ ）
A．
用力搬石头但没有搬动
B．
提着水桶在水平地面上匀速前进
C．
举着杠铃原地不动
D．
推着小车前进
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在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊．以下属于利用惯性“利”的一面是（ ）
A．赛车在转弯时滑出赛道
B．人踩到西瓜皮上会滑倒
C．用手拍掉衣服上的灰尘
D．高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾
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事物间往往有某些相似的地方，通过对事物间相似处的类比，可以帮助我们认识周围世界．因此，“类比法”也是一种科学探究的方法．下面是两个显而易见的事实：
事实1：当水管两端高度差增大时，水流会增大．
事实2：水流过短而粗的水管要比流过长而细的水管来得容易．
现在让我们来做一个电流的模拟实验，请你思考并回答下面的问题：
a．安装如图所示的装置．漏斗有二只，一只出水管粗一些，另一只出水管细一些，两只漏斗上部形状完全一样，且足够大，并配有相应的塑料软管．
b．把一定量的水（不妨假定为400mL）倒入漏斗，并让你的伙伴按下秒表开始计时．
c．当水全部流完时，按停秒表．（测出时间为t）
（1）水管两端的高度差可类比成______；水管的长短粗细情况对水流的阻碍作用可类比成______；漏斗水管中的水流大小可用______来表示，可类比成______．
（2）如何用此装置来模拟探究电流与电压的关系？
（3）如何用此装置来模拟探究电流与电阻的关系？
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如图所示电路中，灯L标有“6V 3W“字样，S为单刀双掷开关．电源电压为9V且保持不变，电阻R
2的阻值为18Ω，不计温度对灯丝电阻的影响．
（1）当S接a时．灯L恰能正常发光，求灯L的阻值R
L．
（2）当s接b时，求电阻R
2通电1min产生的热量．
（3）s接a与s接b两种情况下，求电路消耗的总功率之比．
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家住山区小河边的晓军同学，学了浮力知识后自制了一个救生木筏，其质量为400kg，体积为0.60m
3．（g=10N/kg）求：
（1）救生木筏漂浮在水面上时，它所受到的浮力多大？
（2）当4名同学站在救生木筏上面时，救生木筏刚好完全浸没在水中，则这4名同学的平均质量是多少？
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