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生活中,人们常常需要对某个量进行估测,较强的估测能力是人迅速做出判断的基础.下列...

生活中,人们常常需要对某个量进行估测,较强的估测能力是人迅速做出判断的基础.下列估测中,最接近事实的是( )
A.一张轻便的“城市一卡通”公共交通卡的质量约为500g
B.初三学生的身高约为162mm
C.中学生正常步行时的速度约为1m/s
D.人的正常体温约为39℃
做这种题目,要对一些常见的物理量要有一定的估测能力,根据生活常识去判断题目的对错. 【解析】 A、一张轻便的“城市一卡通”公共交通卡的质量约为5g,故答案A错误; B、初三学生的身高约为162cm,故答案B错误; C、中学生正常步行时的速度约为1m/s,故答案C正确; D、人的正常体温约为37℃,故答案D错误. 故选C
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考点分析:
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为迎接体育中考,小明决定设计一个如图所示的握力计.图中,弹簧处于自然状态,滑片P与滑动变阻器R断开,当手在A、B之间握压时,压缩弹簧,P在R上滑动,握力越大,电流表示数就越大.现在小明身边的器材有1.5V的碱性电池和镍氢电池各一节,一个量程为0-0.6A的电流表,三个长度为10cm的滑动变阻器,最大阻值分别为10Ω、6Ω和4Ω,三根相同的长度为10cm的弹簧,以及导线若干.
(1)按照要求用笔画线连接电路
(2)小明为了知道弹簧被压缩的大小与它长度的关系,设计了如下图所示的实验,并把结果记录到下表中.

重物重量/N4080120160200300
弹簧长度/cm987655
另外小明还查阅了资料,了解到碱性电池在用了一段时间后电压会下降,而镍氢电池则不会,但是电量却不如碱性电池.根据小明的实验,通过计算选择出合适的滑动变阻器.且根据小明的资料,选择合适的电源并简单说明理由.
(3)小明选择合适的器材装出了握力计,为了能从电流表上直接读出握力的大小,需要对电流表的刻度进行改装,通过计算说明该握力计的量程,以及握力最大值时对应的电流值.
(4)小明最后测了一下自己的握力,大约是580N,小明很满意的把握力给他爸爸试了一下.他爸爸用了之后,在肯定小明的设计的同时,也指出了一些不足.请指出其中至少两条需要改进之处.

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如图甲所示是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图.其中S为一激光源,R1为光敏电阻,无光照射时,阻值为R;有光照射时,阻止为manfen5.com 满分网,R2为定值保护电阻,a、b间接一“示波器”(示波器的接入不影响电路).每当产品从传送带上通过S与R1之间时,射向光敏电阻的光线会被产品挡住.光敏电阻两端的电压随时间变化的图象,可由示波器显示出来.若运送某一产品时,示波器显示的电压随时间变化的图象如图乙所示.
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(1)按照这样的速度,平均每小时有多少产品被输送并计数.
(2)求电阻R1在无光照和有光照时,通过R1的电流之比.
(3)求电源电压.
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阅读下面的短文,回答问题:
一天饭后,孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干,妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了,他感到有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他,我拿的是抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的,他不禁想到了一个问题并进行如下的探究.
(1)提出的问题:______
(2)猜想与假设:布的吸水能力可能跟布料的种类有关.
(3)所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯,质量相同的棉布、麻布、纤维各一块,足量的水.
(4)主要步骤:将三个烧杯中倒入______的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出,从方便和准确的角度看,应观察和比较______,将现象记入下表.
布料种类涤纶
杯中所剩水量最多较少最少
布块所含水量最少较多最多
(5)结论:______
(6)炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服,因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用______类的布料来制作夏装.
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小王用天平和量筒测量矿石的密度,
(1)有如下一些实验步骤:
①用调节好的天平测出矿石的质量m;
②向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积V1
③根据密度的公式,求出矿石的密度ρ;
④将矿石浸没在置筒内的水中,测出矿石和水的总体积V2
他应采用的正确的实验步骤顺序为(______
A.①②③④;B.①②④③;C.②③①④;D.②③④①
(2)由图可知,矿石的质量为______g,矿石的体积为______cm3,矿石的密度为______g/cm3manfen5.com 满分网
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交流与评估是科学探究的一个重要环节.建湖外国语学校的活动小组的同学,利用如图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:
实验小组钩码重G(N)动滑轮重G(N)拉力F(N)滑轮机械效率η
10.50.40.3547.6%
20.50.40.3843.9%
310.61.6253.8%
410.80.7146.9%
520.60.9868.0%
620.81.0662.9%
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么?____________
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的动滑轮的机械效率却不同,原因可能是什么?(写出一点即可)
______
(3)请你就如何提高动滑轮的机械效率提出自己的建议:
______
______

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