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想想看,初中物理学习中,你在研究什么问题时用到过转换法?请举一例并说明你的研究过...

想想看,初中物理学习中,你在研究什么问题时用到过转换法?请举一例并说明你的研究过程.
所谓“转换法”,主要是指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象;将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题;将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法. 【解析】 初中物理中运用到转换法解决问题的实验很多如;可以通过敲动音叉所引起的乒乓求球的弹开来说明一切发声体都在震动等;马德堡半球实验可证明大气压的存在;奥斯特实验可证明电流周围存在着磁场;扩散现象可证明分子做无规则运动;铅块实验可证明分子间存在着引力;运动的物体能对外做功可证明它具有能;可以通过电磁铁吸引铁钉的多少来显示电磁铁的磁性强弱等等.此题为开放式题型,答案不唯一. 故答案是:研究液体蒸发的快慢与哪些因素有关;在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布等),让小车从同一高度滑下后,通过观察小车在不同表面运动距离的长短,就可知道阻力对物体运动的影响.我们称这种研究问题的方法为“转换法”.
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考点分析:
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如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图.当接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转.测量时首先把强弱变化的电流转换为线圈受力大小的变化,其物理原理是______
再将线圈受力的大小转换为线圈偏转角度的大小,其物理原理是______

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伽利略在研究自由落体运动时,利用滴漏法来测时间,就是转化法的应用.如图所示是滴漏法测时间的水钟原理图,关于这个测量说法错误的是:______
A.它将时间测量转换为水面高度变化的测量
B.中间蓄水池浮子水塞利用浮力保证恒定水位,以确保其流出的水滴速度均匀
C.时间测量就是长度的测量
D.如果没有重力,这个测量就无法进行.

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如图所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图,其中电源是由三只蓄电池组成,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).
(1)请用笔画线代替导线,把右图中的电路元件连接成实验电路.
(要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉)
(2)小明合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,小明猜想:
A.可能灯丝断了
B.可能是变阻器开路
C.可能是小灯泡短路
电流表示数/A电压表示数/V原   因
6猜想______成立
猜想______成立
请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想,并填入上表.
(3)排除故障后,小明继续实验,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为______V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率是______W.

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小明同学准备做“凸透镜成像”的实验,他先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,请在图中完成这一过程的光路图,并在图中标出白纸的位置;
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接着他在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,点燃蜡烛,移动光屏,发现在光屏上出现如图所示的现象,其原因是______.调整后在光屏上得到了清晰的放大的像.小明还想探究成缩小实像的规律,具体操作是______
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质量是物体的一个基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关.小明想通过实验探究这一观点.
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(1)他首先用天平测出一空烧杯的质量为50g,接着从冰箱里取出一正方体冰块,冰块截面如图甲(1:1大小)所示,请根据图形测出该冰块的边长为______cm.小明将冰块放入烧杯,在天平右盘增加了5g的砝码,再将游码移至如图8乙所示位置时天平平衡,该冰块的质量为______g,小明算出冰块的密度为______g/cm3
(2)小明算完冰块的密度后,发现天平不再平衡,指针如图所示,通过仔细观察,看到冰块表面有水珠出现,于是小明得出结论:物体的状态发生变化时,质量可能改变.请分析天平失去平衡的原因并对小明的实验过程进行评估.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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