如图是利用滑动变阻器控制电流的电路,电源电压为10V且保持不变.定值电阻R为100欧姆,滑动变阻器最大阻值为900欧姆.
(1)求电路中电流的变化范围;
(2)该电路能否使电阻R两端的电压调整为零?请说明理由.
考点分析:
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阿牛设计了如图的“风力仪”.已知轻质细杆长为a,下端固定一小球,上端可绕O点自由转动,小球的质量为m,在水平风力F作用下,小球偏离竖直方向的夹角为θ.试回答下列问题:
(1)在图中小球的重心处画出物体所受重力与水平风力的示意图;
(2)请推导出风力大小为F=mgtanθ.
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如图(a)为“探究电流与哪些因素有关”的电路图.甲、乙两小组分别进行了一系列的实验.并根据测得的数据绘制了图象,如图(b)(c)所示.请回答:
(1)图(b)研究的是
,甲乙两组图象差异的原因是
;
(2)图(c)研究的是
,甲乙两组图象差异的原因是
.
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某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图中所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:
钩码重G(N) | 钩码上升高度h(m) | 测力计拉力 F(N) | 测力计移动距离 s(m) |
2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
(1)如果你对该同学的实验记录进行有关分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现在于:______.
(2)右图是测力计的放大图.结合左图你会发现导致实验结果违背物理规律原因.其原因是______.
(3)纠正错误后,可计算该滑轮组的机械效率为______.
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如图为“探究二力平衡的条件”实验装置,思路如下:
(1)该实验中,是通过观察物块在水平方向上受到不同的力的作用时,物块是否处于静止状态来探究二力平衡需要满足什么条件.
(2)在该实验中,我们通常用小车代替物块进行实验是为了减少
对实验的影响;
(3)在探究二力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够
的特点,并通过调整钩码的个数来改变两边力的方向和大小.
(4)将物块转过一个角度再松手,你看到的现象是
.
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如图为用电压表测小灯泡两端电压的电路,若电压表的电阻记为R
V,小灯泡的电阻R
L,则关于AB间的电阻R
AB的下列说法正确的是( )
A.由于R
V远远大于R
L,R
AB>R
LB.由于R
V远远大于R
L,R
AB>R
VC.由于R
V远远大于R
L,R
AB略小于R
LD.由于R
V远远大于R
L,R
AB略小于R
V
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