某同学根据如图甲所示电路完成“伏安法测量定值电阻”的实验.
(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接完整.
(2)正确连接电路后,闭合开关.①若发现电流表和电压表的示数都很大,这说明小华在实验操作上存在的问题是______;②若电压表示数约为3V,但无论怎样移动变阻器滑片,电流表示数始终为0,则电路中出现的故障可能是______;
(3)排除以上故障后,调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图丙所示的图象,则该电阻的阻值R=______Ω;
(4)若将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡,若要测出该小灯泡的额定功率,则原实验电路中必须改变的是______;
A.电源电压 B.电压表量程 C.电源电压和电压表量程
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了如图丁所示的电路,电源电压未知且恒定不变.
请把下列实验步骤补充完整:
步骤1:只闭合开关S
1,记下电压表的示数为U1;
步骤2:______.
电阻表达式(用物理量的符号表示):R
x=______.
考点分析:
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(1)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码,实验中选择小卡片的目的是
(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距,你认为形成差距的原因是
.
(2)一位同学在学习了滑动摩擦力之后,设计了两种方案测量滑动摩擦力的大小.
方案一:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块,如图甲.
方案二:木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细绳水平拉动木板,如图乙.
①用方案一实验时,应该拉动木块作
运动;
②两种方案中,你认为更合理、更易于操作的是
(填“方案一”,“方案二”);
③在方案乙中木块所受的摩擦力的大小应等于
(选填“拉力F的大小”、“木块的重力”或“弹簧测力计的示数”)
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小宇骑车时发现“不踩踏脚板,车也能滑行一段距离”.他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和初速度有关.为探究其中的奥秘,他搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.
(1)在探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系时,小宇应让小球在______(同一/不同)粗糙面上滑行的路程,改变小球到达水平面的______,他应怎样改变这一因素:______;
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系.小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论:______;
通过进一步推理可以得到:运动的物体如果不受阻力作用,将______;
(3)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的实验:将A、B两个小球先后从同一斜面,高度分别为h
A、h
B的位置滚下(m
A<m
B,h
A>h
B),推动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:______.
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在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,该凸透镜的焦距是______cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:______.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、______的实像(填写像的性质);______ (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(4)某实验小组的三位同学按图乙情景实验时,测出的像距如下表所示:
学生 | 小明 | 小红 | 小兰 |
像距v/cm | 33.1 | 35.2 | 36.9 |
观察数据发现,在物距相同时,他们所测的像距却各不相同,你认为原因是______.
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某同学要测量一石块的密度.他按以下设计的步骤进行了实验:
A.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积V
1;
B.将石块用细线系好后慢慢地放入量筒中(忽略细线的体积),并记下体积V
2;
C.将石块从量筒中取出直接放到已经调好的天平上测得了石块的质量m.
(1)由图可知,石块质量为______g,由此计算出石块的密度为______kg/m
3;
(2)按此步骤测得石块的密度值比真实值______(选填“大”或“小”).
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小明利用铅笔来探究压力的作用效果,如图所示.用两只手的食指分别压住铅笔的两端,可以发现:
(1)接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多,由此可以得出的结论是:______;
(2)用的力越大,这种感觉越明显,这是通过比较______(“同一手指”或“不同手指”)得到的感觉,同时这一现象又说明______;
(3)若用4N的力压住铅笔,笔尖的面积是0.5mm
2,手指受到的压强是______.
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