同学们常喝矿泉水．那么你尝试过利用矿泉水瓶探究一些物理问题吗？请写出两例．
例：透过圆形透明装满水的瓶子看到瓶后的手指变粗了--放大镜的原理．
考点分析：
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小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图（甲）所示．电源电压不变，R
1为定值电阻，电流表A 选用0～0.6A量程，电压表V
1选用为0～3V量程，电压表V
2选用为0～15V量程，滑动变阻器R
2上标有“50Ω 1A”的字样．
（1）请根据电路图（甲）用笔画线代替导线连接实物图（乙）．
（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在______（A/B）端．
（3）闭合开关S，发现电流表A 与电压表V
2的示数为零，电压表V
1的示数不为零，则电路存在的故障是______．
（4）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A 与电压表V
1的示数，得到一组实验数据，如表格（丙）所示．分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与其两端电压成______比．
（5）实验中，记录电流表A 与电压表V
2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出I─U
2图线，如图（丁）所示，电源电压是______V．在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于______Ω．
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在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中的实验步骤为：
①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；
②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向
（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为
V时，记录电流表示数；
③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图2所示．出现上述情况的原因可能是
A．滑动变阻器最大阻值太大 B．滑动变阻器最大阻值太小
C．滑动变阻器断路 D．定阻电阻短路．
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小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中使用了焦距为10cm的凸透镜． 如图所示，当他将蜡烛与凸透镜的距离调为28cm时，移动光屏，在屏上可看到清晰的倒立
（填“放大”、“缩小”或“等大”）实像．在此基础上，若要在光屏上得到清晰的倒立、放大实像，应将蜡烛向
（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，同时调节光屏与凸透镜之间的距离．
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（1）在图1中：①标出支点O的位置；②画出作用在撬棍上的力F
1的力臂．
（2）如图2所示，一束光AO从空气斜射入水中，请在图中画出：①过O点的法线；②折射光线的大致方向．
（3）如图3所示，光从空气斜射向玻璃砖，请画光出在玻璃砖中的折射光线（保留作图痕迹）
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如图所示，电源电压保持不变．闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数将
，电压表示数将
．（填“变大”、“不变”或“变小”）
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