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如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置. (1)在实验中,物体B...

如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置.manfen5.com 满分网
(1)在实验中,物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小,理由是物体B被推动的距离越远,说明小球A对物体B    越多.
(2)为了探究动能的大小与质量的关系,应该选用质量    (选填“相同”或“不同”)的小球从斜面的    (选填“相同”或“不同”)位置由静止释放.
(3)为了探究动能的大小与速度的关系,应该选用质量    (选填“相同”或“不同”)的小球从斜面的    (选填“相同”或“不同”)高度由静止释放.
(1)掌握转换法在此实验中的应用,此实验通过物体被小球推动的距离来判断小球动能的大小; (2)(3)掌握影响动能大小的因素:质量和速度.在进行探究时,要注意运用控制变量法:要探究动能与质量的关系,需保持速度不变;若探究动能和速度的关系,需保持质量不变. 【解析】 (1)物体B被推动的距离越远,说明小球能够对外做的功越多,具有的动能越大; (2)为了探究动能的大小与质量的关系,应保持小球的速度相同,而质量不同,所以应选用质量不同的小球从斜面的相同位置由静止释放; (3)为了探究动能的大小与速度的关系,应保持小球的质量相同,而速度不同,所以应该选用质量相同的小球从斜面的不同高度由静止释放. 故答案为:(1)做功;(2)不同;相同;(3)相同;不同.
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考点分析:
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(2)如图乙所示的是1min时的温度计示数,则此时烧杯中水的温度为    ℃.
(3)小敏的实验记录数据如下表;分析表中数据可知,小敏     min时的记录数据明显有误.
时间/min123456
温度/℃85 9197999999
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