请你设计一个实验证明“同种液体的压强随深度的增加而增大”.写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论,要求设计的实验具有可行性,要符合安全规则.
(1)实验器材:______
(2)实验步骤:______
(3)实验分析与结论:______.
考点分析:
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在课外活动中,老师给出了下列器材:电压为6V的电源、阻值为9Ω的定值电阻、最大阻值为30Ω的滑动变阻器、电压表、电流表和开关各一个,导线若干.活动中小钢同学设计的电路如图所示,在正确连线和调节滑片后,小钢测出的数据如下表所示.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
电压表示数(V) | 4.5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1.5 | 1 |
电流表示数(A) | 0.17 | 0.22 | 0.28 | 0.34 | 0.39 | 0.44 | 0.5 | 0.56 |
电功率(W) | 0.77 | 0.88 | 0.98 | 1.02 | 0.98 | 0.88 | 0.75 | 0.56 |
表格中的记录的是
的电功率.它的电功率的变化情况是
.
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在“测量小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为9Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.
(1)小明正在连接实验电路,还有部分导线未接上,如图19所示.请你和小明一起用笔画线代替导线,把图中电路连接好.
(2)当电压表的示数等于额定电压时,电流表的示数如图所示,则小灯泡正常发光时的电流是______ A,小灯泡的额定功率是______W.
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在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表:
(1)此实验所用滑轮的个数至少是______个,其中动滑轮有______个.
(2)第一次实验测得滑轮组的机械效率______第二次实验时滑轮组的机械效率(选填“大于”、“小于”或“等于”).
次数 | 钩码重 /N | 钩码上升 高度/cm | 弹簧测力计 示数/N | 弹簧测力计竖直向上 移动的距离/cm |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
2 | 5 | 5 | 1.5 | 20 |
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小钢同学通过实验“研究物体运动与受力的关系”.他将小车放在光滑的水平桌面上,两端通过细绳悬挂质量相等的两个钩码后,物体静止,如图甲所示.小钢发现:在两端通过细绳同样悬挂质量相等的两个钩码后,小车也可以向左做匀速直线运动,如图乙所示.当小车向左做匀速直线运动时,小钢用手竖直向上托住左侧的钩码后发现:小车继续向左运动了一段距离,如图丙所示.
(1)分析比较图甲、乙可以得到:
(2)分析比较图乙和丙可以得到:
.
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如图所示的电路,电源电压保持3V不变,当把电压表正确接入电路并闭合开关S后,完成下表中的内容(假设故障只出现在灯L
1或L
2上)
电路图 | 出现的现象 | 出现这种现象的原因 |
| 电压表示数为3V,两灯都不亮 | |
电压表示数为3V,灯L1不亮,灯L2亮 | |
电压表示数为零,两灯都不亮 | |
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