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吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节...
吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（ ）
A．振幅
B．响度
C．音调
D．音色
考点分析：
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下列数据最符合实际的是（ ）
A．一名中学生的质量约是50g
B．人步行的速度约是15m/s
C．洗澡水的温度大约是60℃
D．课桌的高度约是8dm
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在“探究杠杆的平衡条件”实验中，
（1）应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了
；如发现杠杆左端偏高，则可将杠杆的平衡螺母向
调节．
（2）如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，你可采用的方法是
．（写出一种方法即可）
（3）改变支点两侧的钩码个数和位置做三次实验，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是
．
（4）本实验得到的结论是
．
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如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．
（1）设计该实验的目的是研究钢球动能的大小与
的关系；实验中，通过比较
来判断钢球动能的大小．
（2）如果要探究动能大小与质量的关系，则需要添加的器材是
．
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如图是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：
①应选择______来研究平面镜成像特点（填“平面镜”或“平板玻璃”）；
②如果在像Aˊ的位置放一个光屏，在光屏上______承接到像Aˊ（填“能“或“不能”），说明平面镜成的像是______像；
③如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种方案，（不计弹簧测力计的重力）
甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面匀速滑动．
（1）利用弹簧测力计测摩擦力的实验原理是：______．
（2）在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验．小明做法的错误之处是：______．
乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木块方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动．
（1）从操作方面考虑，应选择______方案．简述你选择的理由______．
（2）从误差方面考虑，应选择______方案，简述你选择的理由______．
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