Question

在探究碎冰块的熔化实验中，小明设计了如图所示的装置，并严格按老师的要求将水温与冰的温差控制在2℃．

（1）在图示装置的装配中，合理的装配顺序为    （用字母回答）．
（2）在图示的装置中，试管中温度计的读数为    ℃．
（3）在图示的装置中，还缺少    ．
（4）小明设计了如下的实验数据表格，请指出这个数据表格的缺陷．    ．

时间/mim		1	2	3	4	5	6	…
温度/℃								…

（5）在对第（3）和第（4）两步骤进行反思改进后，小明进行了实验、获取了实验数据、画出了如图的图象，则BC段是    态，从图象中可以看出小明实验中还存在什么问题？    ．

Answer

（1）在装配实验装置时，按由下向上的顺序会更合适，这样可避免因高度不合适而重复调整；
（2）明确示数在零上还是零下，再观察分度值及刻度的位置；
（3）对碎冰块进行加热时，应该记录时间，故还应该有秒表；
（4）为了更准确的反映物质所处的状态，表格中要以设计状态一栏；
（5）当冰熔化时，处于固液共存的状态．实验中应等冰完全熔化结束，并再加热一会儿，这样更合理．
【解析】
（1）实验准备时，为了避免因高度不合适而重复调整，要采取先下后上的顺序，即合理的顺序为：c、b、a；
（2）图中液柱在零刻度以下，分度值为1℃，故其示数为了-2℃；
（3）在图示的装置中，还缺少秒表或钟表，用来记录冰块熔化的时间；
（4）实验中，不同阶段物质处于不同的状态，因此，为了更好地记录熔化过程中状态的变化，因在表格中增加一个状态栏；
（5）读图象可知，BC段是冰的熔化过程，在这一过程中，冰处于固液共存的状态．同时，从图象中也看出，BC段以后没有再进行记录，这可能造成冰可能还没有完全熔化就停止数据记录了（或缺少冰完全熔化后再加热几分钟的观察），这样是不合理的．
故答案为：（1）c、b、a；
（2）-2；
（3）秒表（或钟表）；
（4）缺少状态栏；
（5）固液共存；冰可能还没有完全熔化就停止数据记录了．（或缺少冰完全熔化后再加热几分钟的观察）