在物理实验课上,老师请同学们设计测量未知电阻R
x的电路.如图1是甲、乙两组的实验设计方案.
甲组方案:如图1甲所示,电源电压未知,S闭合时,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,电压表读数U,电流表的读数I.
乙组方案:如图1乙所示,电源电压未知,电阻R
已知.当S
1、S
2闭合时,电流表的读数I
1;当S
1闭合,S
2断开时,电流表的读数I
2.
(1)请你根据甲方案的电路图用笔画线代替导线,将图2中的电路连接好.
(2)请你写出未知电阻R
x的表达式;甲组:R
x=______;乙组:R
x=______;在甲组设计的电路中,滑动变阻器的作用是______(填一种),该电路测电阻的优点是______.
考点分析:
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在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图甲所示,请将漏填的数据填在表格内;
(2)根据表格中的数据,在图乙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象;
(3)从图象可以看出水的沸点是______℃,在沸腾过程中温度______(升高、不变、降低);
(4)由水的沸点判断当时的大气压______(大于/等于/小于)1标准大气压.
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在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块,读数准确的弹簧测力计,粗糙程度均匀的长木板等.
(1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是______.
(2)为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为______.
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如图所示为家庭电路的一个局部,请将螺口灯泡和按钮开关连入.
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如图所示,闭合开关,小磁针静止时位置如图,标出小磁针的N、S极;图中给出了螺线管外一条磁感线,请你添上箭头表示它的方向.
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重10N的木块A静止在斜面上,请在图中画出A受到重力的示意图.
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