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下列关于电源的说法中，正确的是（ ） A．电源是提供电压的装置 B．只要有电源，...
下列关于电源的说法中，正确的是（ ）
A．电源是提供电压的装置
B．只要有电源，电路中就一定有电流
C．“1号”电池和“5号”电池的电压不同
D．发电机工作时把电能转化成机械能
考点分析：
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为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图甲的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R
甲＞R
乙．
（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不选用水，主要是由于______．
（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与______的关系．
（3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是______．
（4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图乙所示，测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t
、质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t
水、t
煤油，请写出煤油比热容的表达式C
煤油=______（已知水的比热容为C
水）
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小华和小军同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）如图所示是小华连接的实物图，请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．要求滑动变阻器滑片P向B端滑动时，小灯泡亮度逐渐变亮．
（2）另一小组的同学在连接完电路闭合开关时，发现电压表的指针快速偏转到左边无刻度处，这是由于电压表______．
（3）在实验过程中，曾出现即使将滑动变阻器调至电阻最小的位置，灯泡微弱发光，两表示数很小的现象，小华检查时碰了一下灯座上的接线柱，突然灯泡变亮了，两表示数也变大了．小军认为这是接触不良造成的，为什么接触不良就会出现这种现象呢？
小华分析，接触不良的地方电阻值变______，从而出现上述实验现象，实际家庭电路中发生接触不良是很危险的，依据焦耳定律，会造成局部______，从而引发火灾，应尽量避免．
（4）下面四种硬导线与螺钉压按式接线柱接法中（箭头方向表示拧紧螺钉的方向）正确的接法是______．
（5）小军同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．
| 电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A | 小电灯的功率P/W |
| 2.0 | 0.20 | |
| 2.5 | 0.22 | |
| 3.0 | 0.25 | |
通过上表数据，可算得小灯泡的额定功率为______W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：______．
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（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来．
例如：甲实验是让木块在木板上做
运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；乙实验中小车动能的大小是通过
间接反映出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采取一定措施控制变量．
例如：
①要研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，就要多次改变压力大小，同时控制接触面的粗糙程度不变．做实验时我们改变压力大小的具体办法是
；
②要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用不同质量的小车，让它们从同一斜面的
由静止滑下，此实验的正确结论是
．
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如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置
（1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的
（填物理属性的名称），从而能
．
（2）小明将蜡烛由距透镜90cm处移至距透镜120cm处的过程中，在光屏上所成的像与凸透镜间的距离均约为5cm．凸透镜的焦距约为
cm，判断的依据是
．
（3）小明把蜡烛放在图乙所示A位置时，光屏应向M点的
（选填“左”或“右”）侧移动，才能接收到一个清晰的像，调整后，光屏上烛焰的像是倒立
（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像．
（4）如果玻璃板或凸透镜前的蜡烛A未点燃，将对实验产生的影响是：
．
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小敏在实验室用图1所示实验装置做“观察水的沸腾”实验，记录数据如下：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | … |
（1）请在图2中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形；
（2）利用表中数据，在图3中描绘出水的温度随时间变化的关系图线；
（3）由图象可知，水在沸腾过程中，温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（4）由图象可知，水的沸点是______℃，由此可判断当地的气压______（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．
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