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据《新民晚报》报道:“上海的雨点信鸽从内蒙古放飞后,历经20余天返回上海市区的鸽...
据《新民晚报》报道:“上海的雨点信鸽从内蒙古放飞后,历经20余天返回上海市区的鸽巢”.
【提出问题】信鸽靠什么辨认方向?
【猜想与假设】
(1)信鸽对地形地貌有很强的记忆力
(2)信鸽能发射并接收某种超声波
(3)信鸽能发射并接收某种次声波
(4)信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨认方向
【设计实验】
科学家把二百只训练有素的信鸽分成甲乙两组,在甲组每只信鸽的翅膀下缚一块小磁铁,在乙组每只信鸽的翅膀下缚一块大小相同的铜块.
【进行实验】
把这两组信鸽都带到一定的距离放飞,结果是:乙组的大部分信鸽飞回了鸽巢,而甲组的信鸽全部飞散了,无一回到鸽巢.
【分析与论证】
①科学家的实验,支持了上述第 种猜想(选填正确选项前的数字).
②放飞的信鸽一般都能飞回鸽巢,但当信鸽在飞行途中,遇到雷电或飞经电视发射塔附近时,往往会迷失方向,这是因为 .
③科学家在探究“信鸽靠什么辨认方向”的实验中,采用了 的研究方法.
考点分析:
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实际生活中常把电池串联起来使用,那么串联电池所组成的电池组的电压跟每节电池的电压有何关系呢?下面是小强同学对这个课题进行科学探究的全过程,但不完整,请你填写完整.
【提出问题】电池组的总电压跟每节电池的电压有何关系?
【猜想与假设】电池组的总电压可能等于每节电池的电压之和.
【制定计划与设计实验】①实验中要有测量电压大小的电压表、还得有几节(计划用3节)干电池,另外还需一个开关和若干段导线;
②要求在如图的方框中,用笔画线代替导线完成小强所设计的实物连接图.
【进行实验与收集数据】
①在连好的电路里闭合开关,读取电压表的示数并把数据记录在表格中.
②取下①中的干电池,把两节干电池串联后接在上述电路中,重复以上步骤.
③取下②中的干电池,把三节干电池串联后接在上述电路中,重复以上步骤.
实验次数 | 串联的电池个数/节 | 电压表示数/V |
1 | 1 | 1.5 |
2 | 2 | 3 |
3 | 3 | 4.5 |
【分析与论证】
小强通过对实验数据分析得出的结论是:串联电池组的总电压______.
小强对实验过程和实验数据进行了【评估】,认为上述结论是正确的.另外小强还需要和同学进行【______】,这样他就经历了科学探究的全过程.
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R
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(选填“增大”,“不变”,“减小”),其他能继续发光的灯的亮度将
.
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,并且人体的电阻是
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变化最明显.
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在水平地面上放置重为100N的木箱,小峰用40N的水平推力在1min以内把木箱推动了12m,在该过程中,小峰推力做的功是
J,木箱重力做的功是
J,小峰推力做功的功率是
W.
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用扇子扇表面干燥的温度计时,温度计的示数
;用扇子扇玻璃泡上涂有酒精的温度计时,温度计的示数
,这说明酒精
时要
热.
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