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图示为某种家用电热水器工作电路的简化图.表中为其三种加热模式的相关参数. (1)...

图示为某种家用电热水器工作电路的简化图.表中为其三种加热模式的相关参数.
(1)该电热水器的插头应接入______孔插座.
加热模式工作状态额定功率P/kW
1发热电阻R1单独工作2
2发热电阻R2单独工作3
3发热电阻R1与R2交替工作
(2)若该电热水器按“加热模式1”连续正常工作10 min,通过发热电阻的电流是多少?产生的热量是多少?(计算结果保留两位小数).
(3)若该电热水器连续工作15min,消耗电能0.55kW•h,通过计算说明该电热水器采用了哪种加热模式.

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(1)三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的;家用电器都使用三孔插座,当用电器漏电时,会使外壳带电,若接上地线,即便漏电,电流也就通过地线,流入大地,防止触电事故的发生; (2)根据P=UI求出“加热模式1”正常工作时通过发热电阻的电流,再根据Q=W=UIt求出产生的热量; (3)根据W=Pt求出电热水器的功率,比较“加热模式1”和“加热模式2”的功率即可判断采用了哪种加热模式. 【解析】 (1)该电热水器的插头应接入三孔插座,原因是当热水器万一漏电时,电流可通过接地线流入大地,避免触电危险; (2)根据P=UI可得,“加热模式1”正常工作时通过发热电阻的电流: I1===A≈9.09A, ∵电热水器通过电热丝所做的功全部转化为内能, ∴连续正常工作10min产生的热量: Q1=W1=P1t=2000W×10×60s=1.2×106J; (2)此时电热水器的功率: P2===2.2kW, ∵2kW<P2<3kW, ∴采用了“加热模式3”. 答:(1)三; (2)若该电热水器按“加热模式1”连续正常工作10 min,通过发热电阻的电流约为9.09A,产生的热量是1.2×106J; (3)该电热水器采用了“加热模式3”.
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考点分析:
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“擦窗机器人”的质量为2kg,它的“腹部”有吸盘.当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上.(g取10N/kg)
(1)当擦窗机器人在竖直玻璃上静止时,若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10-3m2,若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105Pa,则吸盘对玻璃的压力是多大?
(3)擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s,它所受重力做的功是多少?重力做功的功率是多大?

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物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.它们将发声的闹钟置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱.
(1)保持纸筒A和纸筒B的位置    ,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱.实验结果如下表.
反射材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵
反射声音的强弱最强较强几乎听不到
分析实验结果可以得出:在其它条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料    .你还可以得出的结论是    (写出一条即可)
(2)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此,请你提出一个改进的措施或方法    (写出一条即可).
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有三个阻值不同的完好电阻R1、R2和R3,小华想利用图1电路测量R1的阻值.
(1)测量电阻的实验原理是______
(2)根据图1,用笔画线代替导线,将图2实物电路连接完整.
(3)正确连接实物电路后,开关S闭合前应将滑片P置于______;闭合开关S后,小华发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表都有示数且不变.经过检查各元件连接正确,故障应是滑动变阻器______(选填“断路”或”短路“).
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(4)为使R1的测量结果准确,需要获得多组R1两端电压值及通过R1的电流值.在不改变电源的情况下,小华利用R2、R3替代滑动变阻器获得了四组数据,如表,她的具体做法是______
实验序号电压U/V电流I/A电阻R1
10.750.126.25
21.100.186.11
30.550.096.11
40.210.216.19
(5)被测电阻R1的阻值为______Ω.
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按要求完成填空.
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(1)图1所示,体温计的示数为    ℃.
(2)图2所示,读取液体体积时,正确的视线方向是    (填写相应的字母).
(3)图3所示,该实验能探究出并联电路电流的特点是   
(4)图4所示,在探究物体动能大小与什么因素有关的实验中,通过比较小球推动木块    反映小球动能的大小. 查看答案
(1)图1为揭开井盖的示意图,O为支点,请在图1中画出拉力F的力臂L.
(2)在图2中,画出光线SA经水池壁反射后的反射光线和该反射光线射出水面后折射光线的大致方向.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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