如图,是用来探究“焦耳定律”的实验装置.
(1)现在想探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”,则应选取R
甲______R
乙的两个电阻(选填“等于”或“不等于”),为便于探究,甲、乙瓶内所盛液体应满足的条件是:______.
(2)仍用此装置探究“电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”,请写出实验步骤.
(注:电路已连好,只书写收集对比一次数据的操作步骤,必要的物理量用相应的字母表示出来,不必分析论证结论.)
(3)若用此装置来探究“水和煤油谁的吸热能力强”,装置中除要在甲乙瓶中分别盛有质量和初温都相同的水和煤油外,装置中必要改动的地方还有______.实验中发现煤油中的温度计温度升高的快,则得出的结论应为______.
考点分析:
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如图所示,为探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置.
(1)实验中从弹簧测力计上的读数便可知道滑动摩擦力的大小,这是运用了物理学的______原理,这要求用测力计拉动木块做______运动.
(2)探究过程中小明同学猜想:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面积大小有关.根据生活经验和已有知识,请你也提出一个影响滑动摩擦力的合理因素:______.
(3)实验中可用器材有弹簧测力计、长木板、长毛巾、带挂钩的长方体木块两块,若要一起探究(2)问中的三个因素,请你设计本次实验探究过程的记录表格.
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在探究“光的折射规律”实验中:
(1)小组同学所用器材有激光笔、水、玻璃,为了探究折射角与入射角的关系,还需要的器材是
.
(2)探究中小组同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀,并在水面上方的空气中熏了点烟雾,上面的做法是为了
.
(3)小组同学探究情况如下图:
分析甲、乙两图,并回忆光的反射定律的探究,你总结出的探究结论有:(写出两条即可)
①
;
②
.
分析丙、丁两图,你总结出的探究结论是
.
(4)在实验探究中,小组同学还有意外的发现:在水中或玻璃中看到的光线没有空气中的粗而亮,你分析原因是
.
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1的力臂,并在A点画出阻力F
2的示意图.
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W;调节滑动变阻器,使灯泡的实际功率为3.6W时,滑动变阻器连入电路的阻值是
Ω.
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