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如图所示.“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备.OC段为平衡臂,C端装有配重体...

如图所示.“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备.OC段为平衡臂,C端装有配重体,质量为1t,OD段叫吊臂,E处装有起吊重物的滑轮组,可在O、D两点间移动.其中OC=12m,OE=15m,OD=25m.滑轮组重力及摩擦忽略不计.(g取10N/kg)
(1)塔吊底座是由混凝土构件和砂、石、土等固体散料共同组成,组合后底面积大且质量也较大.
解释:底座面积大是为了______;底座质量大是为了______
(2)当滑轮组在E、D两点间移动的过程中,用此“塔吊”能起吊重物的最大质量是多少?
(3)在某次施工过程中,工人师傅用“塔吊”在30s内把重为6000N的建筑材料提升到15m高处,“塔吊”对物体做功的功率是多少?

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解此题要知道: (1)压强的大小与压力大小、受力面积大小有关.压力一定,受力面积越小,压强越大;受力面积一定,压力越大,压强越大. 物体重心越低,越稳定,不容易倒. (2)实际“塔吊”是一个受力情况比较复杂的机械,本题对其作了理想化的处理变成了一个杠杆,支点在O处,动力在C处,阻力在可移动的E处,利用杠杆平衡原理即可确定在E处时可吊起的货物最重,并求出在D点时能够安全起吊重物的最大质量. (3)利用功的公式W=FS求出做的功,再利用P=可求出功率. 【解析】 (1)塔吊底座底面积大,增大了吊塔与地面的接触面积,减小了对地面的压强;底座质量大是为了降低重心,增加吊塔的稳定性. 且质量也较大. (2)根据杠杆平衡原理F1L1=F2L2知,F1、L1一定L2越小F2越大,滑轮组在E、D两点间移动的过程中,在E点时L2最小,所以在E点时能吊起的质量最大,已知C端配重体质量为m=1t=1000kg,设吊起的最大质量为m', 滑轮组在E处时,由杠杆平衡原理知:mg•OC=m'g•OE, 即:1000kg×9.8N/kg×12m=m'×9.8N/kg×15m 则m'=800kg. (3)塔吊对重物做功W=mgh=6000N×15m=9×104J, “塔吊”对物体做功的功率P===3000W. 故答案为:(1)增大受力面积,减小压强;降低重心,增加稳定性. (2)用此“塔吊”能起吊重物的最大质量是800kg. (3)“塔吊”对物体做功的功率是3000W.
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考点分析:
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______
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额定电压220V
额定功率8.8Kw
额定频率50Hz
电机内阻
标定载客量15人

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在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中,实验台上准备好了以下实验器材:电源(电压为4.5V)、电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω  1A”),导线若干.
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科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想和假设”等环节,在课堂学习中进行到“猜想与假设”这一环节时,老师往往要求“要有理由地猜想”,意思是猜想时要结合自己的生活经验或者是学习过的相关知识,在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们已有的猜想和理由分别是:
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(1)猜想依据:拖动教室中较重的讲台比较轻的课桌感觉费力;
猜想Ⅰ:滑动摩擦力的大小与    有关.
猜想依据:穿上鞋底有花纹的鞋走路时不容易滑倒;
猜想Ⅱ:滑动摩擦力的大小与    有关.
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(3)在如图所示的甲、乙、丙三次实验中,其中甲图的测力计示数是    N;
(4)比较甲丙图,可得出结论:   
(5)请你提出一个不同以上的猜想:    ;具体操作是    查看答案
小凯用如图所示的装置做观察水的沸腾实验,数据记录如表.
时间/mln2468101214161820
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在河边,小青同学不小心将一个铁球掉入水中,如图所示,请画出正在水中加速下沉的小球的受力示意图.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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